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교육욕구 분석.한국 초등교육11(1).서울:서울대학교초등교육 연구소
김연희, 초등학교 방과 후 학교의 문제점과 활성화 방안에 관한 연구,석사학위논문, 중앙대학교, 서울, 2018. 1. 서론
2. 방과후학교의 개념
3. 방과후학교의 목표 및 교육
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지도의 한계
Ⅶ. 초등학교 국어과(국어교육)의 창의적 글쓰기전략
1. 국어 교육과 창의성
2. 과정 중심 쓰기와 창의적 사고 기법
3. 쓰기와 읽기의 관계
Ⅷ. 초등학교 국어과(국어교육)의 디뎌쓰기전략
1. 디뎌쓰기 개념
2. 디뎌쓰기를
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주요국의 다문화교육정책
1) 미국
2) 프랑스
3) 독일
4) 호주
5) 일본
Ⅲ. 국내 다문화교육 지원정책의 현황 및 문제점
1) 다문화교육정책의 현황
2) 국내 다문화교육정책의 문제점 분석
Ⅳ. 다문화교육정책의 발전방향
1) 학교 환경 개
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교육과정을 강화하고, 전국의 학교에 컴퓨터를 보급하며, 교내 전산망 구축, 교육망 접속 등 교육정보화를 위한 교육 기반시설 확충에 전력을 기울여야 한다. 뿐만 아니라, 컴퓨터, 멀티미디어 DB, 교육용S/W 등 정보 활용 여건이 갖추어 지도록
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교육제도론>, 서울 : 정민사, 1994
17. 최희선, <교육제도론>, 서울 : 배영사, 1986
18. 한준상, <한국교육개혁론>, 서울: 학지사, 1994
19. myhome.naver.com/kanghw55/자료/교육기회균등.htm ꊱ 서론
ꊲ 학제의 기본 개념
가. 교육제도
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즐거운생활과교육 일반수업모형(일반학습모형)
1. 지도 방향
2. 수업 모형
1) 수업 전
2) 본 수업
3) 수업 후
4) 평가
Ⅵ. 외국어교육 일반수업모형(일반학습모형)
1. 도입
2. 점검
3. 설명
4. 정확한 반복연습
5. 의사소통 연습
참고문헌
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개념 알기
공간과 도형의 기초 개념 알기
기초적인 통계와 관련된 경험하기
창의적 탐구
주변 상황에 관심을 가지고 탐색하기
다양하게 생각하기
독특하게 생각하기
ㆍ7차 교육 과정
1) 건강 생활
내 용
하위 내용
나의 몸 인식하기
감각기
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보자
② 동요를 들으며 스카프로 표현해보자
-안전교육
① 위험한 동물을 알고, 대처 방법을 안다.
② 개가 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 누리과정의 수학영역
2. 누리과정에 기초한 영유아 수학교육 활동 계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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교육은 아동의 전인적 발달을 위해 필수적입니다.
수학교육의 정의는 여러 측면에서 접근할 수 있습니다. 첫째, 아동 수학교육은 아동이 수학적 개념을 이해하고 적용할 수 있도록 돕는 과정입니다. 이를 통해 아동은 수의 개념, 연산, 도형
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개념, 석사학위 논문, 한국 교원대학교 대학원, 수학교육학과
류성림(2000) / 수학적 사고력 신장을 위한 도형 영역의 교수 학습자료 개발에 관한 연구, 과학 수학교육연구 제 23권
이성주(1991) / 도형조각 맞추기와 나무토막 쌓기가 공간지각에
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