|
학습
3) 실행공동체
2. 학습스터디 문화를 더 발전시키기 위한 방안
1) 온라인 커뮤니티를 통한 관계망 형성
2) 개발지원관계망
3) 지역학습공동체의 구축
4) 지역의 특수성을 고려한 학습공동체
5) 온라인 학습공동체
6) 마을교육공동체
|
|
|
교육에 대한 교육사회학적 성찰(6~11장)을 읽고 한국의 학생이 학교에서 행복해 질 수 있는 방안을 한 가지 제시하시오 (1페이지, 20점).
3. 코로나 19에 따른 사회변화의 양상을 감안하여 평생교육 상황에서 성인들 간 불평등을 줄일 수 있는
|
|
|
성인발달과 노화 : 정옥분 저 / 2001 / 교육과학사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 :
|
|
|
교육하기 어려움
1.2.5. 사회학적 논쟁
2.. 생애과정
2.1. 전 생애에 걸친 사회화
2.1.1. 아동기
2.1.2. 10대 청소년기
2.1.3. 성인기
2.1.4. 노년기
|
|
|
사회적 공헌 요구를 제대로 발현시킬 수 있도록 돕는 교육이 필요하다.
4. 성인 중기 여성을 위한 평생교육적 과제
우리는 흔히 아동기나 청소년기의 교육은 중시하면서 중년에게는 교육이 더 이상 필요하지 않은 것으로 생각하는 경향이 있
|
|
|
사회적 적응력과 개인의 삶의 질을 향상시키고자 한다.
평생교육이 필요한 이유는 빠르게 변화하는 현대 사회에서 새로운 기술과 지식을 습득하는 것이 매우 중요해지고 있으며, 평생교육은 개인이 지속적으로 학습하고 자기 계발을 할 수
|
|
|
사회 전반의 인식 변화를 이끄는 동력으로 작용할 수 있도록 해야 한다.
8. 참고문헌
박승희. 2019. 통합교육을 통한 장애인식개선 효과 연구. 특수교육연구 26권 3호.
서해정, 김용득. 2018. 장애인 고용정책의 효과성 분석과 개선방안. 한국사회
|
|
|
사회에서 노인부양 및 사회보장비 증가
4. 저출산 감소를 완화하기 위한 해결방안
1) 저출산 정책의 개선
2) 가족생애주기별 건강관리체계 구축
3) 가치관 정립을 위한 홍보 및 교육프로그램 강화
4) 성평등과 여성의 취업을 보장하는 사회
|
|
|
교육은 평생교육의 혁신적인 교육 형태로서 학령기 이후의 성인학습자를 위해 보다 편리한 교육의 기회를 제공하며, 개인적으로 계속교육을 통한 자아실현과 사회적으로 국가인적개발의 가능성을 시사한다.
즉, 원격교육은 변화하는 환경
|
|
|
성인학습 및 상담 가영희, 성낙돈 외 2명 저 | 동문사 | 2014.05.20
평생학습사회 실현을 위한 성인학습 및 상담 권두승(교수), 조아미 저 | 교육과학사 | 2014.01.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 안드로고지 접근방법
2. 지역사회교육에서 성인학습자의
|
|
메뉴펼치기
