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평생교육방법의 유형과 개인중심 방법
제7장 평생교육방법 : 집단중심 교육방법
제8장 지역사회중심 교육방법
제9장 평생교육매체
제10장 평생교육자료 개발
제11장 평생교육 실천현장(기관 및 프로그램)
제12장 평생학습도시와 네트워크
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평생교육방법의 유형과 개인중심 방법
제7장 평생교육방법 : 집단중심 교육방법
제8장 지역사회중심 교육방법
제9장 평생교육매체
제10장 평생교육자료 개발
제11장 평생교육 실천현장(기관 및 프로그램)
제12장 평생학습도시와 네트워크
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평생교육방법의 유형과 개인중심 방법
제7장 평생교육방법 : 집단중심 교육방법
제8장 지역사회중심 교육방법
제9장 평생교육매체
제10장 평생교육자료 개발
제11장 평생교육 실천현장(기관 및 프로그램)
제12장 평생학습도시와 네트워크
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평생교육방법의 유형과 개인중심 방법
제7장 평생교육방법 : 집단중심 교육방법
제8장 지역사회중심 교육방법
제9장 평생교육매체
제10장 평생교육자료 개발
제11장 평생교육 실천현장(기관 및 프로그램)
제12장 평생학습도시와 네트워크
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교육내용보다는 학습자와 그들의 요구와 경험을 중시
- 중략 - 제4장 성인교육의 중요이론
제5장 평생교육 교수원리와 기법
제6장 평생교육방법의 유형과 개인중심 방법
제7장 평생교육방법 : 집단중심 교육방법
제8장 지역사회중심
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교육인적자원부의 요건을 충족한 사람이라 보면 됨.
10. 재무관리?
현재는 그 동안 쌓아둔 교양과목 수강료와 올 3월 평생교육 수강료를 통해서 운영을 이어가고 있으며 평생교육의 부족한 재정은 그 동안 축적된 자원을 투자했으며, 이사회
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교육은 이루어진다. 교육적 욕구를 충족시킬 수 있는 교육제도의 대표적인 것이 평생교육 인데, 사람들은 평생 동안 학습을 하지 않으면 퇴보하거나 도태되기 때문에 성인학습자들의 학습의욕은 다양하다. 그러나 학습욕구에 대한 개인차는
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평생교육은 혼자서 되는 일이 아니므로, 평생교육을 담당하는 사람은 기관과 지역의 특성을 잘 살펴 평생교육의 취지를 잘 이끌어낼 수 있는 역량을 갖추어야 겠다. 1. 리더십(leadership)
2. 평생교육지도자(평생교육리더)
3. 평생교육지도
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교육인구의 양적 및 질적 변화는 일단 우리나라의 국제화, 정보화, 평생학습화의 사회변화에도 동시에 대응하지 않으면 안 되는 상황에 직면했다.
고등교육 단계에 있어서는 18세 인구 감소에 따른 대학 지원자 급감과 더불어 성인학생의 증
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사회연구원, 2018.
박민자, 송다영. 『한국사회 이혼가족의 생활실태와 정책과제』. 한국여성정책연구원, 2019.
이영분, 김경신. 『중년기 부부관계와 황혼이혼』. 학지사, 2020. 목차
1. 서론
2. 이혼가족의 현황과 실태
3. 이혼가족이 직면하
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