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평생교육원과 지역평생학습관 운영
평생교육의 종합기획ㆍ연수ㆍ연구 및 정보센터의 기능 등을 수행하기 위하여 평생교육원과 지역단위의 평생학습관을 설치 운영할 예정이다. 중앙평생교육원은 전국연수기관 및 사회단체의 네트워크를
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평생교육을 수행할 수 있는 지역사회 중심의 평생교육 체제를 수립하는 것이 필요하다. 교육부는 97년부터 시도별로 1개씩 도서관을 지역중심사회교육관으로 지정하여 일천만원씩 균등 보조하였다. 지역사회교육기관에 대한 지원이 향후 반
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평생교육 지원, CT기술인력 양성, 특성화 학과 지원 등 노력이 경주되어야 하며, 전문인력 세계화, 산학연 공동 인력 및 문화예술분야의 콘텐츠 산업 접목 교과과정 개발, 외국교육기관과의 교류 확대 등 인력 공급지원체계가 구축되어야 한다
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사회교육기관', '휴식공간', '정보센터로서의 기능'을 수행하기 위해 노력하고 있다.
사회교육기관으로서의 역할은 현재 박물관 문화강좌를 중심으로 가장 활발하게 이루어지고 있는 부분이다. 그러나 앞으로는 지금과 같이 '평생교육'의 관
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교육은 좁은 의미의 노인만을 위한 교육으로 인식되고 있고 노인을 위한 교육은 노인복지 차원의 여가 프로그램 정도로 인식되고 있는 것이 현실이다. 노년교육은 노인의 지식과 기술을 최대한 활용하고 그들이 능동적인 주체자로서 사회에
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세대공동체를 향한 움직임을 바로 지금 한국 교회가 앞장 서 실천해야 할 때이다. 세대와 연령의 가름과 차별에서 벗어나 세대간에 화합과 협력, 공동체의식으로 나아가는 교회 그리고 교회 속에서의 노인교육 실천을 기대해 본다.
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노인들이 젊은 세대에 한걸음 다가갈 수 있는 계기를 마련해 줄 수 있을 것이고, 젊은이들과 자신들은 다르다는 선입견을 좁혀주는 데에도 도움을 줄 수 있을 것이다. 1. 현재 다양한 교육기관에서 운영되고 있는 평생교육 프로그램 중 노
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사회 문제 해결을 위하여 평생교육 프로그램이 많은 역할을 할 수 있을 것이라는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육의 이해 정득진 저 | 정민사(김원태) | 1998.08.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내 거주지역에 대한 소개
2. 평생교육기관 평
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사회의 실현’
ㆍ최근 사이버 교육공간 확보에 주력
ㆍ경제위기(IMF) 이후에 사회ㆍ경제적 변환기를 겪으며 성장 계기를 마련
평생교육기관
ㆍ공립학교, 도서관 및 박물관, 노동조합, 대학, 노인교육형태(지역사회학교, 성인학교 등)
ㆍ학교,
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사회 문제 해결을 위하여 평생교육 프로그램이 많은 역할을 할 수 있을 것이라는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육의 이해 정득진 저 | 정민사(김원태) | 1998.08.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 본인이 살고 있는 지역사회 평생교육기관 소
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