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육
2) 주민참여의 활성화
3) 사회복지기관의 행정구조에 지역사회 주민대표의 참여와 전문인력의 확보
4) 환경적 요소의 활용
Ⅴ. 지역사회복지론의 기본시점
1. 사회복지서비스 대상자관
2. 통합성
3. 예방?향상?증진
4. 지역주민의 주체
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육성5개년계획을 확정 짓는 것이 바람직할 것이다. 그 내용은 청소년 관련 정부조직의 개편과 청소년관련 예산확보 등의 후속조치 등이 주요골자가 될 것이다. 그리고 청소년들의 생활공간과 밀착되어 있는 지방자치단체 차원에서 청소년들
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Ⅰ. 가출청소년을 위한 복지서비스
1. 가출예방서비스
2. 위기개입서비스
3. 사후서비스
Ⅱ. 가출청소년에 대한 법적 보호규정과 복지시설
1. 가출청소년 보호 관련 법령
2. 가출청소년을 위한 복지시설의 현황과 실태
* 참고문헌
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육학술정보원이 제공하는 학술연구정보서비스(RISS)
5절
6절
건설교통부, 사회간접자본 확충대책 관련 참고자료, 1996
김남식 외 3인, 지적학, 기공사, 1998
과학기술출판서, 건축과건설, 평양, 1993
손재영, 사회간접자본 정책의 성과와 과제, 한국
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육대학원
차소라(2003) ‘학업스트레스와 학교적응 및 학업성취도간의 관계’ 원광대 대학원
신혜령·김성경·안혜영(2003) ‘시설퇴소아동 자립생활의 영향요인에 관한 연구’
한국아동복지학
조학래(2002) ‘전국 가출청소년 실태조사 연구
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육문제
4. 성문제 및 건강문제
5. 약물남용 문제
6. 비행문제
7. 가정 및 학대문제
Ⅳ 가출청소년의 현 실태와 문제점 및 대안
1. 통계자료를 통해 본 가출청소년의 현황
2. 가출청소년을 위한 현행 사회적 지원체계의 문제점
3. 가출청소
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육서비스의 기능
3.3 영유아보육서비스의 종류
1) 가정중심보육
2) 기관중심보육
4. 보육서비스의 기대 효과
5. 영유아 보육시설의 확충과 질적수준 향상방안
5.1 영아 탁아시설의 확충문제
5.2 보육교사의 근무여건 및 처우개선 문제
5.
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육 프로그램 실행과 평가단계
Ⅲ. 결론(종합분석)
ⅰ) 개발과정차원에서 살펴 본 실제 평생교육 프로그램의 장,단점
ⅱ) 개발과정에 적용된 지식과 관점의 확인
ⅲ) 개선을 위한 개발과정상의 변화
ⅳ) 개발 과정
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4) 암묵적 기대욕구의 충족방안 강구
5) 자원봉사의 체계적 관리모델 개발
6) 자원봉사단체에 대한 정부지원의 확대
7) 자원봉사단체 네트워크의 구축
8) 자원봉사관리자 교육과정의 개발
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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육이라고 할 수 없기 때문이다.
보편적 서비스인 부상의무교육이 되기 위해서는 그 외에도 학용품을 비롯하여 급식 등 학교생활에 필요한 모든 것이 무상으로 제공되어야 한다. 근래의 경제위기로 인한 결식아동을 위하여 사회적으로나 국가
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