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과 일본의 시청료거부운동을 중심으로, 고려대 석사, 1987
2. 강주진, 언론중재와 인권, 언론중재, 1984
3. 김기태, 시청자운동의 활성화방안, 방송문화, 1990
4. 박정철, 우리나라 시청자운동의 현황과 성격에 관한 연구, 방송연구, 1989
5. 이선미, 텔
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과정의 어려움을 경험하는 것도 중요하다는 것을 느꼈다. 그러나 더욱 중요한 것은 지식적인 부분도 중요하지만 내담자의 마음이나 관계를 정확하게 읽어 나가는 방법을 배우는 것이라고 생각한다.
참고문헌
- 곽금주(2002), 아동 심리평가와
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기술의 미래 전망
(1) 전송기술 및 컨텐트 처리기술
(2) 전송망
2. 대중매체와 인터넷 방송국
3. 인터넷 방송의 출현과 수용자 변화
1) 새로운 매체의 출현과 수용자 변화
2) 텔레비전 이용시간의 변화
3) 여가시간 및 여가활용 행태의 변
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중 스트레칭하기
(3) 주말과 휴일에 걷기운동하기
(4) 매일 저녁에 음악감상하기
(5) 술 마시는 양과 횟수 줄이기
(6) 여자 친구와 대화 자주하기
3. 2)를 3일 동안 실천해 본 후, 그 결과를 스스로 평가해 보시오.
Ⅲ. 결론
【 참고자료 】
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기술하시오
1) 시설 및 설비 안전점검
2) 놀잇감 및 위험한 물건 안전점검
4. 본인이 유아교육기관 운영관리하는 원장(대표자)이 되었다고 가정합시다. 그리고 유아교육기관 운영의 다양한 영역과 원장의 직무를 고려할 때 자신이 가장 잘할
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과 치료의 실제, 시그마프레스
칼 로저스, 한성열공 역(2000) 칼 로저스의 카운셀링의 이론과 실제, 학지사 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상담이론의 개념
2. 프로이트의 정신분석이론
1) 개념
2) 인간관
3) 성격이론
4) 상담의
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과 탁상출판
5)프레젠테이션
6)컴퓨터 통신
4. 멀티미디어
1)멀티미디어의 개념
2)멀티미디어의 활용
3)멀티디이어 코스웨어 개발
5. 인터넷
1)인터넷의 개념
2) 인터넷의 교육적 특성
6. 정보통신기술교육
1) 정보통신기술교육 개념
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, 프로그램/텍스트 Ⅰ. 공론장으로서 텔레비전 토론의 의의
Ⅱ. 공론장으로서 텔레비전 토론의 역할
Ⅲ. 공론장으로서 텔레비전 토론의 실태와 문제점
Ⅳ. 공론장으로서 텔레비전 토론의 평가
Ⅴ. 시사점 및 제언
참고문헌
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가정
(2). 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달 단계론
나. 도덕성 발달의 양상
다. 도덕성 발달 촉진 방법의 원리
라. 도덕교육에 대한 인지발달적 접근과 한계점
3) 비고스키(Lev Semanovich Vygotsky)의 사회적 발달이론
가. 사회발달 이론
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과 적분』,『확률과 통계』,『이산수학』
④ 심화 과정의 제시
- 기본 과정을 성공적으로 학습한 학생들이 발전적으로 학습할 수 있는 내용
- 10단계까지 각 단계의 영역별로 심화 과정 제시
기본과정에서 습득한 지식을 실생활에 활용하는
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