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교육 측면에서의 접근
ㄱ. 여가교육의 필요성
여가시간에 대한 올바른 생활태도가 지속적으로 주어질때 성공적 여가문화 정착
ㄴ. 여가교육의 위협
a.공리주의 ( 청교도주의, 칼빈주의 )
현대인에게 자기 목적적이며, 놀이적 서야향을 기르는
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훈련
2. 유아기 자폐아 모방놀이의 변화 모형
Ⅵ. 자폐아동(전반적 발달장애, 자폐증)의 조기교육
Ⅶ. 자폐아동(전반적 발달장애, 자폐증)의 발달치료교육
1. 발달치료교육
2. 목표
1) 행동 영역
2) 의사소통 영역
3) 사회화 영역
4) 학업
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교육 요원들은 장애아의 행동을 수정하고 병적 증상이 고정화되지 못하도록 지도하는데 합심 협력해야 한다. 중요한 것은 병적 습관을 금지시키기보다는 바람직한 행동 특성이 나타나도록 강화목표를 정확히 명세화하고 정적 강화(reward)를
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교육생의 답변을 정리하며 밝은 표정, ‘스마일은 성공의 기본이다’이며 소중한 자산임을 일깨우고 스마일을 생활화하도록 노력할 것을 당부한다.
8. 싱가폴의 ‘스마일 캠페인’ - 11억불 투자
9. 스마일의 생활화
- 필요시 즉각 자연스럽고
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동작의 조정과 분석 등)을 중심으로 영유아가 독립심과 바람직한 인성을 기르는 데 도움을 줄 수 있도록 구성되어 있다. 1. 들어가며
2. 디스타 프로그램
1) 이론적 배경
2) 교육목표
3) 교육내용
가) 언어 학습
나) 읽기 학습
다) 수학
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교육대학원 논문, 2000.
최미진, 에어로빅 운동이 중년여성의 신체구성, 체력 및 심폐기능에 미치는 영향, 조선대학교 교육대학원 논문, 2006.
최정아, 에어로빅댄스가 여성의 생활만족에 미치는 영향, 원광대학교 교육대학원 논문, 2007.
최현
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일 꺼리가 되기 바란다. 레크레이션이란
한국의 레크레이션
원시사회
삼국시대
고려시대
조선시대
풍류
놀이에 관한 이야기
놀이의 의미
놀이의 학설
잉여 에너지설
본능적인 연습
감정 순화설
자기 표현설
인류 문화설
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기본 원칙
3. 어휘 명명하기 중재
4. 효과적인 언어자극양식 선택
II. 실어증 치료 접근법
1. 멜로디 억양 치료기법
1) 대상자의 특성
2) 치료절차
2. 시각적 동작 치료기법
1) 대상자의 특성
2) 치료원리
III. 치료사례
* 참고문
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생활, 여가활동 등 에 참여하여 생산적인 노후생활을 영위할 수 있을 것이다. 따라서 교회는 노인교육프로그램을 개발하여 노인들의 신앙지도와 사회적응 능력을 고취 시켜야 할 것이다.
→교회는 노인들의 영성훈련과 신앙성장을 위한 노년
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교육과 학습 과정안
일시
2007.5.9(수)3교시
대상
초6-1
장소
작업훈련실
지도교사
임은미 (인)
영역
신체의 응용동작
단원
상지의 운동 기능
주제
놀이를 통해
팔의 발달 촉진하기
제제
낙하산 놀이
학습 목표
가
이○○, 이상건
낙하산 놀이 기
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