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적합한 산업인력은 어떠한 인력인가
2. 인적자원의 개발 전략
Ⅷ. 향후 기업 직업훈련의 방향
1. 기업과 근로자의 능력개발참여 확대
2. 훈련시장의 개방과 평가체제의 구축
3. 공공직업훈련의 내실화
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육 자료집, 1996.
김영원 외 9인, 조사방법의 이해, 敎友社, 2002.
박도순, 질문지작성방법론, 교육과학사, 2004.
박동균, 연구조사방법론, 홍익출판사, 2002.
백순근, 교육연구 및 통계분석, 교육과학사, 2004.
손영석, 체계적 설문디자인, 학현사, 200
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교육의 과제라고 본다.
이점은 레지오 에밀리아 접근법에서 배울 점을 찾고자 하는 우리에게 시사해 주는 바가 많다고 본다. 1. 레지오 에밀리아의 역사 문화적 배경
2. 레지오 접근법의 철학적 배경
3. 프로젝트 접근법과의 차이
4.
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교육적 필요성
3) 사회적 필요성
4. 청소년 자원봉사활동의 유형과 의의
1) 유형
2) 의의
5. 국가적인 차원의 활성화 방안
1) 청소년 자원봉사의 학교교육으로의 정착화(인성교육)
2) 정부차원의 청소년자원봉사 활성화를 위한 방
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배경 및 관련................................. 2~8p
(1) 낙태의 개념
(2) 낙태의 원인
(3) 낙태의 실태
(4) 낙태의 찬 ․ 반론
(5) 낙태의 해결을 위한 제안
2) 낙태를 바라보는 시각 (사회. 문화적 관점에서 볼 때)...... 8~9p
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교육재활
1. 개념과 목적
2. 대상과 선정
3. 특수교육의 원리
4. 장애인 통합교육
1) 통합교육의 개념과 목적
2) 통합교육의 배경과 원리
3) 통합교육의 유형과 방법
4) 통합교육의 효과 및 조건
5. 교육재활 전문서비스 및 인력
*참고문
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교육개발원, 2005.
7. 김태준, 사회적 자본 효과 분석 및 체계적 지원방안, 한국보건사회연구원, 2010.
8. 김재훈, ‘사회자본’에 대한 경제학적 접근, 한국사회경제학회, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회자본의 개념
2. 사회자본에 대한 학
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 일반체계이론
I. 일반체계이론의 등장배경
II. 일반체계이론의 인간관
III. 일반체계이론의 기본적 가정
IV. 주요 개념
1. 구조적 특성
1) 개방체계와 폐쇄체계
2) 경계
3) 상위체계
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개방
7.한미 FTA와 교육시장
(1)공교육 개방 없다
(2)경쟁통한 질적향상 절실
8.한미FTA와 방송-통신서비스
(1)한미 입장 달라 합의점 찾는 것이 핵심
(2)온라인 디지털 콘텐츠에 관심
(3)콘텐츠 빈약한 인터넷 강국
9.한미 FTA와 섬유-의류 산
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교육학술정보원, 초중등교육 현신사례 분석, KERIS 이슈리포트, 2013.
허봉규, 혁신 학교 운영 모델 탐색, 성균관대학교 대학원 박사학위논문, 2011. 1. 혁신학교란?
2. 혁신학교와 일반학교의 비교
3. 혁신학교의 도입 배경
4. 혁신학교의
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