 |
교육 중 진행되는 팀 프로젝트에서 기획·개발·테스트·피드백의 전 과정을 경험하며, 현업과 동일한 개발 프로세스를 익히고 싶습니다.
또한, 한화비전의 실제 프로젝트와 유사한 과제를 제공받아 실전 감각을 높이고, 수료 후 즉시 실무에
|
|
 |
교육봉사를 한 경험이 있습니다.
소셜리빙랩이란 참여자들이 모여서 다양한 사회문제를 해결하는 해법을 모색하는 프로그램입니다. 프로그램의 주제는 코로나19와 관련된 문제를 해결하는 방안을 도출하는 것이 과제였습니다.
제가 한 일은
|
|
 |
교육 철학을 적극적으로 지원하고, 기술 혁신을 통해 사회를 변화시키는 데 중요한 역할을 할 수 있는 인재로 성장하고자 합니다.
이처럼 인하대학교의 교육 철학은 제가 지향하는 가치관과 매우 잘 맞아떨어지며, 저는 이러한 가치관을 실현
|
|
 |
교육 콘텐츠를 제작하였습니다. 짧고 반복 가능한 학습 구조를 통해 실제 직무 수행력 향상을 목표로 설계한 점이 높게 평가받아, 해당 과제는 우수 프로젝트로 선정되기도 했습니다.
또한 OOOO 기관에서의 HRD 인턴 경험은 저의 실무 적합성을
|
|
 |
영국에서 귀국한 후엔 학교에서 실시한 사회진출 직무교육과정을 우수한 성적으로 충실히 참여하여 자랑스러운 수료증을 받은 경력도 있습니다. 어찌 보면 막연하기만 했던 사회로 나아가는 첫걸음에 대한 살아있는 지식을 배울 수 있었던
|
|
 |
교육학과 1
11. 교육학과 2
12. 미술학과
13. 전기공학과
14. 기계공학과
15. 과학교육학과
16. 생화학과
17. 물리학과
18. 멀티미디어학과
19. 정보통신공학과
20. 지리교육과
21. 국문과
22. 의예과
23. 간호학과
24. 약학과
25. 건축학부
26. 정
|
|
 |
미국에 유학해서 박사과정까지 공부하고 싶습니다.
이렇게 준비가 끝나면 신학대학에 교수임용신청을 할 것입니다. 신학대학에서 학생들을 가르치는 것. 그것이 저의 꿈이기 때문입니다. 신학을 전공하는 학생들에게 균형 잡힌 사고와 신학
|
|
 |
과제)를 진행한 경험을 기술해 주시기 바랍니다. (프로젝트 결과/성과, 본인이 실제 담당했던 구체적 역할 중심으로 작성)
4.?기존에 해오던 방식에서 벗어나 혁신적으로(또는 창의적으로) 무언가를 바꿨거나 변화시킨 경험이 있다면 구체적
|
|
 |
일원으로 급식경영활동과 품질 개선을 위한 연구를 위해 급식 서비스 대상 업체 정보시스템 품질 및 사용자 정보 기실 지식 분석을늘려합리적인 연구과제성과를 만들어 보고싶습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 미래의 연구계획
|
|
 |
교육 및 예방 활동 등에 적극 참여함으로써, 직접적인 건강 개선뿐 아니라 사회적 건강 격차 해소에도 앞장서겠습니다. 또한, 고령 사회 진입과 만성질환 증가에 대응하는 국가적 과제 해결에 기여하기 위해 정부 및 공공기관과 협력하며 정
|
|
메뉴펼치기
