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교육방송프로그램의 활용원칙
1. 생방송
2. 통째로
3. 계속 시청
Ⅴ. EBS 교육방송프로그램의 이용절차
1. 학습 목표의 확인
2. TV프로그램의 선정
3. TV프로그램의 준비
4. TV프로그램을 이용한 학습지도 계획수립
5. 학습지도
6. 평가
Ⅵ.
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기술개발에 지대한 관심
- 과학기술 현대화를 위해 북한이 추진하고 있는 중점 내용으로는 공장, 기업소의 기술개건과 IT를 기반으로 하는 정보화, 첨단산업 육성 등
- \"과학기술발전 5개년 계획(1999-2003)\"과 \"첨단기술발전중심과제\"를 통해
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정보>
(1) 정부부처(기획예산처, 재정경제부, 행정자치부, 외교통상부 등)
(2) 진로정보관련 기관(첨단학술정보센터, 한국교육개발원, 한국노동연구원 등)
(3)국외관련 기관(미국 통계청, 캐나다 통계청 등)
2) 컴퓨터를 활용한 진로상담 모델
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교육의 내실화를 기할 수 있다. 효과적인 진로지도를 위해서는 교사 자신이 변화하는 시대의 새로운 직업정보에 대한 개방적인 사고를 갖고 수용하는 태도와 연구하는 자세가 필요하다.
참고문헌
강무섭 / 진로 교육의 방법, 한국교육개발원,
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교육이 가능하도록 가입을 권장할 필요가 있다.
Ⅸ. 결론
교육정보화를 위해서는 다양한 정보매체 및 정보 네트워크를 통해 세계의 멀티미디어 교육정보를 자유롭게 활용하는 학습자 중심의 개별화된 교육환경을 구축해야 한다. 우리의 교육
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(1) IT산업의 동남아 진출에 대해 정부 지원 강화
(2) 1만개 중소기업 IT화 계획
Ⅲ. 각국의 IT산업의 현황
1. 유럽
2. 일본
3. 중국
4. 인도
5. 파키스탄
Ⅳ. IT산업의 전망
Ⅴ. IT산업의 미래와 우리의 자세
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지도, 창지사, 2016
성미영 저, 언어지도, 학지사, 2015
고문숙, 권도하, 권민균 외 2명 저, 언어지도, 양서원, 2014
김경의, 김민정, 이선경 저, 영유아 언어지도, 학지사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 위한 활동계획안
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교육(1), 인간사랑
3. 이택휘·유병열(2000), 도덕교육론, 양서원
4. 이돈희(1996), 도덕교육원론, 서울교육과학사
5. 차경수(2000), 21세기사회과 교육과 지도법, 학문사
6. 최민숙(1999), 토론식 문학수업을 통한 학생인성교육, 교과교육학연구 3, 이화
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지도를 살펴보면 가정교육을 매우 중요시 하고 있으며 특히 가정교육 수첩을 제작하여 배포하여 학생을 바르게 지도할 때 필요한 정보와 상담 창구를 소개하고 있는데 그 내용은 다음과 같다.
가) 집에서 배운 것은 평생간다.
나) 올바른 예절
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기술: 관심 기울이기와 적극적 경청
1) 관심 기울이기
2) 적극적 경청
3. 부적절한 듣기 행동이 반복될 경우
Ⅳ. 듣기교육(듣기지도)의 원리
1. 듣기 지도의 중요성 인식
2. 듣기 태도의 교정
1) 듣기를 방해하는 화자의 태도
2) 교정을 위
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