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이끌어낼 수 있을 것입니다. 1. 서론: 변화하는 결혼과 가족, 준비의 필요성
2. 본론
1. 결혼 전 준비교육의 필요성 및 목표 설정
2. 프로그램 개요 및 각 회기별 교육 내용 심층 분석
3. 교육 방식 및 평가 계획
3. 결론
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공기의 방향을 조절하는 경험을 하게 한다. 1. 활 동 명
2. 활동형태
3. 집단크기
4. 생활주제
5. 대상연령
6. 활동시간
7. 활동목표
8. 교육과정 관련요소
9. 활동자료
10. 활동방법
11. 활동의 유의점
12. 확장활동
13. 활동의 유의점
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계획의 수립시기
4. 장애영역에 따른 독특한 요구의 파악
5. 개별화 교육계획의 작성절차
1) 개별화교육운영위원회의 구성
2) 현재의 성취수준 평가
3) 교육목표의 설정
4) 개별화교육의 실시
Ⅶ. 교실대화방교육계획(지도계획)
1. ‘대화
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관찰하기
4) 식물의 싹 키워보기
4. 놀이 선정의 이유
5. 선정한 놀이(과학놀이)의 교육적 가치
6. 과학놀이 활동 프로그램 선정 및 재구성
7. 과학놀이의 구체적 활동계획안
8. 과학활동 프로그램의 지도 계획안
Ⅲ. 결 론
참고 문헌
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추구
4. 과학놀이 활동 프로그램 선정 및 재구성
1) 과학놀이 활동 프로그램 선정기준
2) 과학놀이 활동 프로그램 재구성 방법
5. 가정과 연계한 과학놀이의 구체적 활동계획안
6. 과학활동 프로그램의 지도 계획안
Ⅲ. 결 론
참고 문헌
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지도가 필요하다.
Ⅲ. 결론
본론을 통해 누리 과정의 생활 주제 중 하나인 우리 동네라는 주제를 선택하여 만 5세를 대상으로 한 과학 활동 계획안을 작성해보았다. 더불어 만 3세와 만 4세에게 같은 교육을 어떤식으로 다르게 적용할지에 대해
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과정 운영의 유형
(1) 교육시간 운영
(2) 가정과의 연계 운영
4. 방과 후 과정의 계획안 예시
1) 월간 활동
2) 연간 활동
3) 특별 활동
4) 영역별 학습지도
5) 생활지도
6) 방과 후 과정의 계획안 예시
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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가족 산책길 사진
우리 가족 산책길을 생각해보면서 친구들에게 소개해주고 코스를 정하여 걸어 보았다.
<대체활동> 산책하며 친구네 집 찾기
-우리 동네 지도를 보며 이야기 나눈다.
-지도에서 유아들의 집을 찾아 표시한다.
-산책하며
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지도서 ‘유치원과 친구’, 교육과학 기술부
2013. 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 교육과학 기술부 목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 5세 누리과정에 의한 만5세 월간교육계획안
2. 5세 누리과정에 의한 만5세 주간교육계획안 (3월)
3.
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가족에게 소개 해 보도록해요
유아 : 네
확장활동
또는
전이활동
▶ 동물을 더 아끼고 잘 기를 수 있는 방법에 대해 친구들과 이야기한다.
▶ 역할을 정한 후 동물 병원 놀이를 해본다.
교사
(지도교사 : ) 보육활동 계획안 (미술)
보육활
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