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교육계획안
만5세 깊은바다
반주제 : 사진으로 보는 세상(4월)
1. BRAINSTORMING
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≪ 그 림 ≫
2. 유목화
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,,(여러가지 반응,,)
교사: 자 그럼 우리 간식먹게 모두 손씻으러 가자
- 노래배우기 끝~ - ☆전체주제
☆생활주제
☆활동
☆대상
☆인원수
☆교육목표
☆교수자료
☆활동방법
☆교구제작과정
☆사후활동
☆상호작용
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동시판, 언어카드
온도계, 여러 과일 모형
과일 카드와 그 단면카드
과일 퍼즐
적목, 블럭
딸기쨈, 우유, 얼음
동시판
과일 그림들, 모형,
과일 단면도
(사정이 되면 실제 과일)
카세트 플레이어,
노래 tape
도시락
컵, 도시락, 수저,
휴지, 물,
칫
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사해 온게 있는데 한번 들어 볼래요?
친구들 고기잡이라는 노래 다 알죠? 그 노 래를 가지고 선생님이 우체국에 관련된 노 래로 바꾸어 왔어요 한번 들어 보세요~
우리가 이번 프로젝트가 우체국이죠? 그럼 이왕 우체국에 관련된 가사를 넣어
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교육을 위한 교육 정책적 지원과 이를 위한 다양한 프로그램의 개발과 적용이라는 실천적 의지가 발휘될 때 한국교육의 질은 한 차원 높아질 수 있을 것이다.
Ⅴ. 통합교육 주간 교육계획안
주제 : 유치원 친구
주제 선정 이유 : 1. 통합교육 과
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는 뚱뚱한 주전자에요.
뚜껑도 있고, 꼭지가 있어요.
물이 보글 보글 보글
끓어오르면~
3잔~
선생님은 몇잔?
(따라주는 시늉한다.)
우와~ 저게 뭐지?
잘 모르겠어요.
일.. 십.. 백.. 천.. 만이다.
아~ 숫자다.
아니다 돈이다.
우와~ 재밌겠다.
어
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따뜻해서
땅속에서 겨울잠을 잔답니다.
또 개구리에 대해서 궁금한 친구 있나요?
글쎄, 개구리는 왜 비가 오면
‘개굴개굴’하고 울까요?
아, 우리 친구들이 아주 다양하게 생각하고 있구나.
우리 친구들이 생각하고 있는
것들도 다 맞았어
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건강한 생활에 대하여 이야기 하기
: 특정 식품, 의약품 보다 골고루 섭취하는게 중요함을 인식시킨다.
- 음식을 먹을 때 편식을 하지 않습니다.
- 싫어하는 음식도 먹는 습관을 가집니다.
- 너무 의약품에 의존하지 않습니다.
- 꾸준히 운동을
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교육/ 도서목록 ⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁p2~p4
2. 만4세 월간 보육계획안⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁p4~p7
3. 만4세 주간 보육계획안(5월4주차)⦁&
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이긴다.
유의점
* 꽃이 나무에 다 들어 갈 수 있게 크기와 개수를 고려한다. 1. 주제선정이유
2. 주제망
3. 교육계획안
4. 동화 활동 계획안(할아버지의 꽃밭)
5. 신체표현 동작 활동 계획안(꽃이 활짝 피었어요)
6. 교재 교구 제작 계획안
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