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없어진다면?
색종이로 물고기접어보기 1. 총체적 언어교육 접근법
2. 총체적 언어교육을 위한 수업계획안
3. 결론 및 시사점
참고문헌
# 첨부자료 - 총체적 언어교육을 위한 수업계획안( 필요하시면 사용하세요~ )
6페이지~12페이지
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: 네!
교사 : 애벌레가 토요일에 먹은 것들을 볼까? 토요일에는 애벌레가 초콜릿 케이크. 아이스크림, 피클, 치즈, 살라미 소시지, 막대 사탕, 체리 파이, 소시지, 컵케이브, 수박을 먹었구나. 모두 몇 개인지 우리 세어볼까?
유아 : 하나, 둘, 셋,
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평가
· 활동 후 느낀 점에 대해 이야기 나누어본다.
· 자연이 우리에게 주는 선물에 대해 알고 우리가 자연에게 줄 수 있는 선물에 대해 이야기 나누어본다.
확장활동
· ‘쓰레기를 버리지 맙시다.’ 캠페인 피켓 만들기, ‘쓰레기를 버리지
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교육기관들에 대한 말이 많은 터라 CCTV가 군데군데 배치되어 있을뿐더러, 아이들의 모든 소식을 어플을 통해 확인 가능하다. 그리고 어떤 기관에서는 아이들의 일상과 아이에 대한 이야기를 실시간으로 상담해주거나 글로 전하는 방식을 선
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가 그려진 TP자료
② 어린이집 실내 평면도
③ 색이 다른 유성 매직 (빨강, 노랑, 파랑, 보라색)
활동 목표
· 불이 났을 때 안전하게 대피할 수 있는 경로를 안다.
· 불이 난 위치에 따라 적절한 대피 경로를 찾을 수 있다.
활동 시간
활동 내용
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번 풀어 볼까요? 에릭, 혜성, 전진, 민우 이렇게 4명의 친구들이 있어요 이 친구들이 일렬로 줄을 서려고 해요. 과연 몇가지 경우의 수가 나올까요? 선생님과 함께 풀어볼까요? 우선 이문제는 A 또는 B가 일어날 경우 일까요? 아님 A와 B가 동시에
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교육계획안
** 6세 뜻 반 (7월 19일~7월 23일) 은빛 몬테소리 선교원 주 단 원
시원한 놀이
이주일 말씀
하루 세 번씩 무릎을 끓고 기도하며 그 하나님께 감사하였더라(다니엘 6 : 10)
자유학습
등원하여 친구들과 인사를 나눈다. 퍼즐놀이, 적목쌓
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교육내용에 알맞은 기사를 선정한 후 기사에 실린 수학내용을 분석하고 이를 활용한 수학활동계획안을 작성하고 이를 통해 유아기 발달에 미칠 수 있는 영향에 대하여 살펴보았다. 유아수학교육의 목표는 유아로 하여금 수학의 가치를 이해
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우편배달부는 누가 자신에게 전기를 주었는지 찾는다.
아이들의 성향을 고려하여 정적이면서 남을 배려하는 습관을 향상시킨다.
아이들의 잘 하는 몰두 할 수 있는 활동을 마련
너무 정적이기만 하면 아이들의 발달이 고루 일어나지 않으니
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교육장을 골랐고 가을에 맞게 각각의 곳에서의 특징과 배울점을 추려 계획안을 작성하였다.
비교적 미흡한 부분이 많은 계획안이지만 실제로 아이들을 가르치는 시간이 왔을 때 무엇이 중요하고 무엇이 아이들에게 필요한지를 파악하여 가
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