|
교육에 대한 필요성
2. 영아기 발달 특성을 고려한 효과적인 기본생활 교육방법 제시
3. 유아기 발달 특성을 고려한 효과적인 기본생활 교육방법 제시
4. 유아교육현장에서 필요한 기본생활 교육의 실제 활동계획안
1) 영아
2) 유아
Ⅲ
|
|
|
교육부, 건강한 몸과 마음, 유치원교육활동 지도자료, 2000 [방통대 유아교육과 4학년 아동건강교육 A형] 영유아를 위한 안전교육 내용을 계획하시오.(포함되어야 할 주요 내용, 목적 및 교육 목표, 활동계획안 등)
<목 차>
Ⅰ. 서론
|
|
|
건강교육 단위 활동 계획안을 작성해 보았다. 건강한 삶은 인간의 기본 권리에 속하는 것으로 성인은 자신의 건강에 대한 개인적인 책임이 있으나 유아의 건강은 유전적 특성을 제외하면 환경적 요소에 의해 건강을 결정짓게 된다. 일차적으
|
|
|
모르고 두가지 약을 한꺼번에 복용하면 되요? 안되요?
T: 우리친구들도 함부로 약을 복용해서는 안되요. 특히 의사 선생님께서 처방해주신 약을 먹도록 해야해요. 그리고 혼자서 약을 찾아 먹지 말고 부모님 또는 선생님과 같이 있을 때 약을
|
|
|
우와~ 이번에는 빵빵 자동차가 안 달려 나왔죠?
이번에는 선생님이 자동차를 해볼게요~
우리 친구들 한 줄로 예쁘게 줄 서서 **이처럼 차례차례 길을 건너봐요~
(아이들이 길을 건너는 동안 동요 건너가는 길을 틀어준다.)
마 무 리
4. 수업을 마
|
|
|
건 뭘까요?
(비누요~ 수건이요 등)
-그래요, 손을 씻을 때 필요한 물건들 이예요.
우리 친구들이 나와서 아까 선생님이
알려준 대로 한번 손을 씻어 봐요~
하루 배운 것을 정리한다.
T: 자 오늘 무엇을 배웠지요?
(손 씻기요. 깨끗이 씻기요 등)
-
|
|
|
건강생활 교육계획안
1. 단원
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
지식 ․ 이해면
․ 생활에서 손 씻기가 필요한 상황을 알 수 있다.
․ 손 씻기의 순서를 알 수 있다.
기능면
․ 손 씻기가 필요한 상황을 파악하여 스스로 손을 씻
|
|
|
.
체조판을 만들어요 등
평 가
컴퓨터를 사용하면서 생기는 신체의 변화에 관심을 가졌는가?
컴퓨터를 바르게 사용할 수 있는 태도를 가졌는가?
컴퓨터 사용 시 휴식시간에 할 수 있는 컴퓨터 체조를 해 보았는가?
부분수업 교육계획안
|
|
|
4
2)낮잠 및 휴식………………5
3)연령별 적정 수면시간……………6
(1)영 유아의 편안한 휴식을 위해 교사가 해야 하는 일…………7
2.건강과 관련된 기본생활 습관 지도
1)휴식과 낮잠 지도 시 유의점…………8
Ⅲ.나가는 말……9
|
|
|
우리 몸에 어떤 영향을 끼칠까요?
T: 모두 참 잘했어요~ 이번에는 우리 몸에 좋은 음식과 나쁜 음식을 구별해보도록 해요
마 무 리
-몸에 좋은 음식과 나쁜 음식에 대해 다시 한번 알려준다.
T: 친구들 오늘 수업 재미 있었나요?
유의사항
- 유아
|
|
메뉴펼치기
