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어떻게 진찰 해주는지 이야기나눈다.
T 의사선생님이 어떤걸 가지고 친구들 진찰해주나요? / C 가슴에 대는 소리듣는거요
교사가 미리 준비한 마분지를 이용하여 청진기와 반사경을 만 들어 본다.
T 예쁘게 꾸며봐요? / C 네
활동을 마친
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손 씻기 교육
12
겨울
-겨울철 건강관리
-손 씻기 교육
-영아 신체검사
1
새해
-충치교육(보건소)
-손 씻기 교육
2
형님이 되었어요
-운동을 통한 건강관리
-손 씻기 교육
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건강에 나쁘기 때문에.
둘째, 나는 미래의 주역이기 때문에.
셋째, 나는 앞으로 아기를 낳을 사람이기 때문에
나를 사랑하는 부모님과 선생님의 이름으로 평생 흡연하지 않을 것을 서약합니다.
2> 금연송 감상
http://flash.kids.empas.com/flash.html?t=
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교육의 움직임
2) 외향적 및 내면적 요구
①1차 요구사정 방법과 내용: 설문조사
②1차 요구사정결과
③ 2차 요구사정 방법과 내용: 설문조사
④ 2차 요구사정 결과
- 의미 있는 항목
3. 건강교육계획안 (목적, 내용, 매체 포함)
< 첨부 >
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친구들은 자리에 앉아서 친구들을 기다리도록 해요.
친구들이 다 모이면 (*다음 활동) 을 하기로 해요. 일 시
기관명
생활주제
활동목표
교육 실습생
대상 연령
소주제
활동영역
시 간
활 동 내 용
지도상유의점 및 준비물
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뜻해지고 있대요. 그래서 동물, 식물 친구들이 살 수가 없대요. 그러니까 친구들이 집에 돌아가서 엄마, 아빠께 “세제 많이 쓰지 마세요. 자동차 대신 버스나 지하철을 많이 타세요.” 라고 얘기 해 줄 수 있겠죠?
C: 네~
T: 그럼, 아기 메뚜기를
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어땠니?
C : 재밌었어요~
T : 어떤 모양이 가장 예뻤니?
C : 둥근 모양이요. 물결 모양이요. ~
T:그래요 우리 친구들 오늘 너무 잘해주었어요 다음은 간식 시간이니까 우리 모두 손 예쁘게 씻고 자리에 모여 앉아있자~
C: 네에~
수업계획안
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-코로 맡아요.
-다섯개
-손/귀/코/눈/혀
손을 든다.
앞으로 나간다.
-매끌매끌해요
-맛있는 냄새/참외냄새
-참외
-참외
손을 든다.
앞으로 나간다.
손을 넣어본다.
-거칠거칠해요.
-시어요.
-오렌지
-네
손을 든다.
앞으로 나간다.
-짜요
-소금
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한 광고가 가장 재미있었니? C: ○○요.
T: 만들고 싶은 피자의 모습을 모두 소개할 수 있었니?
C: 그림을 그려서 알리기 쉬웠어요.
평가
피자를 잘 소개할 수 있었는가?
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건강관리 및 안전교육에 대한 연간교육계획안을 작성하고, 본인이 작성한 연간교육계획에서 3가지를 선택하여 주제와 일치하는 활동계획표를 작성하였다. 건강한 삶은 인간의 기본 권리에 속하는 것으로 성인은 자신의 건강에 대한 개인적
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