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교육에 있어 아동은 자율적으로 학습의 주체자가 되어야 한다. 즉 아동중심의 열린교육을 지향하는 것으로 이러한 교육은 과거 우리시대의 주입식교육의 폐단을 맏는 거의 유일한 대책이 되지 않을까 생각해보았고, 오늘날 아동들의 능동적
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서론
통합학급은 장애영유아와 일반 아동이 함께하는 교육 환경입니다. 이러한 환경에서 장애영유아의 교육을 효과적으로 지원하기 위해서는 특수교사와 일반교사가 협력하여 팀티칭을 할 수 있어야 합니다. 이 논문에서는 통합학급에서
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언어교육 이론과 실제 홍혜경, 김명화 외 2명 저 | 학지사 | 2015.10.11 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 그림책 1권을 선정 및 소개(그림책의 제목, 작가 소개, 그림책 줄거리, 출판사, 출판년도 등)
2. 통합적 언어교육계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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수 있도록 도와주십시오. 1. 애착프로그램이 유아들에게 미치는 기대효과
2.활동 수정하기
엄마와 함께하는 애착프로그램(교육계획안)
3.애착 프로그램 활동의 예
1)변신 신문지 종이
2)멋진 나의 손
가정과 함께하는 부모교육
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교육계획안
1주 좋은 느낌. 싫은 느낌
2주 싫어요. 안돼요
3주 하지마세요.
Ⅲ. 실제편
활동지
성폭력 안전지식 검사지
성폭력 책소개
성폭력 노래
성폭력 동영상
성폭력 뮤지컬 소개
성폭력 사례
나라
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수영장? 바다? 우리 친구들 벌써 수영장과 바다를 갔다 왔나
봐요?
C : 네/ 아니요
T : 음... 수영장이나 바다로 물놀이를 다녀온 친구도 있고 아직
안 다녀온 친구도 있구나~
T : 물놀이는 수영장과 바다뿐만 아니라 계곡이나 수심이 얕은
강에서
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주제 신나는 겨울
주제 선정 내용 및 목표
한 해를 마감하는 2011년의 끄트머리. 반 친구들은 ‘신나는 겨울’프로그램을 통해 겨울이라는 계절적 특성을 알고, 날씨의 변화에 따라 사람과 자연이 적합하게 생활 할 수 있음을 압니다.
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다.
표현-예술적표현즐기기:움직임과 춤으로 표현하기
하루평가 및
귀가지도
13:40 - 14:10
* 즐거운 마음으로 오늘 하루를 마무리 한다
▶ 기도
- 교실의 불을 끄고 기도당번 유아가 기도 드린다.
▶ 하루 일과 평가
T : 유치원에서 어떤 활동을
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-점심을 다 먹은 후 자신의 자리는 스스로 치운다.
-식사 후 양치질을 한다.
13:40~
14:30
조형
★ 제 목 : 여름 과일 만들기
★ 활동목표 : 여름에 볼 수 있는 과일들을 만든다.
★ 활동방법
-여름에 볼 수 있는 과일에는 어떤 것들이 있는지 이야
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종이거북이를 직접 만들어
보도록 해요.
< 교수자료-동시 >
어린거북이
어린 거북이
바이첼 린제이 저
어린 거북이가 있었다.
상자에 살고 있었다.
웅덩이에서 헤엄을 쳤다.
바위를 기어올랐다.
파리를 덥석 물었다.
벼룩을 덥석 물었다.
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