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교육활동계획안
<브레인 스토밍>
통일이 되면 어떤 일들이 일어날까?
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39. 활동방법
참고사항 및 유의점
<브레인 스토밍>
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개별계획표
교우도식표
17 : 50
~ 18 : 30
▶ 자유선택활동 및 귀가
- 교사와 친구들과 인사하기
- 옷 입고 실내화 정리하기
- 집으로 돌아가기
비 고
평 가 주제
소주제
주제선정이유
지도계획 및 목표
활동계획안
일일교육계획안
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대해 설명한다.
?태도: 대상자는 치매 예방에 적극적으로 참여한다.
?기술: 대상자는 치매 예방 식습관과 운동을 실시할 수 있다.
?행동: 대상자는 치매 예방 생활수칙을 실생활에서 실천할 수 있다. 보건교육계획안
PPT자료
팜플렛 등
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이유
2. 교육계획안
-생활주제: 건강한 몸
-일일주제: 깨끗이 이를 닦아요
-연령: 만 5세
-교육목표: 1. 충치를 예방하려면 이를 깨끗이 닦아야 한다는 것을 안다.
2. 깨끗이 이닦기를 통해서 병에 걸리지 않도록 주의한다.
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▷ 유아들과의 상호작용을 통해 활동 주제에 대한 관심과 흥미를 적절히 이끌어 냈는가?
▷ 유아의 활동에 충분히 피드백이 이루어졌는가?
▷ 교수학습 자료가 교육목표 달성에 적절하였는가?
일일평가
지도교사
평가 일일교육계획안
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여
풀에 대한 소개를오프닝으로 한다.
태아기를 알게 되므로서
기형이 아닌것에 대한 고마움을 갖는다.
<과학영역>
엄마뱃속에서 나는 어떤 모습이었을까?
- 상상하여 그리므로서 조작활동에 포함되기도 함
엄마의 소중함을 알 수 있다.
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유아가 가진 지식과 실물을 통해 얻어진 지식을 비교해본다.
아쿠아리움에서 차례를 지키면서 바다 속 물고기를
관찰해 본다.
<유의점>
교사가 뛰어다니 지 않도록 지도 한다.
13:40~14:00
(20분)
유치원 도착,
평가 및 귀가
하루 일과를 돌
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그렇게 말해주니까 어떤 기분이 들어요?
C : 좋아요. 재미있어요.
T : 그렇죠. 기분이 좋아지죠. 보라반 친구들은 서로에게 기분이 좋아지는 예쁜 말 을 해주는 친구가 되도록 해요.
C : 네~!!
아동문학 교육계획안 도입
전개
마무리
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무늬 없이 맞추어 놓고 유아에게 삼각형이나 사각형모양이 나오도록 조각을 빼내어 보라고 한다.
<활동지 제시 예>
1.사각형을 채워보세요. 2. 삼각형을 채워보세요. 3.별 모양을 채워보세요. 영재교육-수리(수학)교육활동계획안1.건강
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준다면 비약물요법이 60%를 치료해 줌을 강조!!
⇒ 고혈압이 아니더라도 노인들은 위험요소가 있고, 관리를 통해 고혈압을 예방할 수 있음을 강조!!
10분
- 편안한 분위기에서 자신의 생각을 표현할 수 있도록
유도한다.
보건교육계획안
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