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교육사업부(2002), 대학 강의평가의 과제
박남기·김철성·송광용·이대희·유길한(2001), 대학경쟁력 강화를 위한 대학평가제도 종합 개선 방안 연구, 교육인적자원부
조벽(1997), 강의평가, 공학교육과 기술
한신일, 학생에 의한 강의평가의 관
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글라테 수업안 참고 이슬기, “달크로즈 교수법에 의한 음악 지도 방안 연구 4~6세 유아를 중심으로 -”, 계명대학교 교육대학원, 2011년 06월, 30P, 39P,
https://dcollection.kmu.ac.kr/public_resource/pdf/000000009804_20210403183111.pdf
)
음악에서 전해져오는 감정을
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공학 전공
산업폐수 중 질소·인 제거 공정의 최적화 방안
이정호 저 | 아주대 산업대학원 발행, 환경공학 전공
수질오염총량관리제의 효율적인 운영과 비용부담에 관한 연구
이재면 저 | 대전대 대학원 발행, 환경공학 전공
醫療廢棄物處理
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교육공학, 교육과학사
소프트웨어 산업육성 실천 계획, 정보통신부
이창재(2001), 한국 S/W산업의 저작권 보호에 관한 연구, 건국대 대학원 석사학위논문
오상봉·김인중 외(1999), 지식기반산업의 발전 전략, KIET
허운나(1987), 교육용 컴퓨터 소프
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교육대학원
Robert M., Liebert 외, 조현춘 외 2인 역(2007) 성격심리학, 시그마프레스 [방통대 유아교육과 1학년 인간행동과 사회환경 C형] 사회적 학습이론과 행동주의 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오.
<목
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교육적 활용 방안 연구, 전주교육대학교 교육대학원 학위논문, 2001
김자연 / 한국 동화문학 연구, 서문당, 2000
마리루이제 폰 프란츠, 홍성화 옮김 / 동화심리학, 서울 : 교육과학사, 1986
박이정 / 국어수업방법, 1997
베델하임, 김옥순·주옥 옮김
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교육대학원 [방통대 교육학과 1학년 인간행동과 사회환경 B형] 행동발달에 대한 스키너(B. Skinner)이론의 특징과 의의를 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 행동발달에 대한 스키너 이론
1. 행동발달에 대한 행동주의 입장
2.
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교육대학원 [방통대 교육학과 1학년 인간행동과 사회환경 B형] 행동발달에 대한 스키너(B. Skinner)이론의 특징과 의의를 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 행동발달에 대한 스키너 이론
1. 행동발달에 대한 행동주의 입장
2.
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대학원 논문
임진옥(2006)「경험적 접근법에 따른 동화책 읽어주기가 유아의 창의적 그림 표현력에 미치는 영향」원광대학교 교육대학원 논문
정지경(2000)「동화책 읽어주기 접근방법에 따른 유아의 읽기태도와 이야기 구성력에 관한 연구
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교육」서울: 창지사
신용진(1997)「The whole Language Approach와 세 가지 주요 교수법의 구문지도 비교」Foreign Language Education 3호
최대영(2000)「총체적 언어교육을 통한 초등영어지도」진주교육대학교 교육대학원 논문
성인모(1998)「언어 사용 기능
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