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과학이론, 체제이론과 교수개발의 이론이 오입됨으로써 교수 공학의 개념이 형성, 초기교수공학은 교육공학의 하위 개념
바. 교육공학
AETC의 교육공학, 교수공학 정의 및 연구 영역 재정의 (1994)
현재의 개념 - 지금까지 다룬 이론체계와 연구
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교육공학의 활용 및 지원방안 (Issues in the special education technology application and directions for future support) / 강혜경 박은혜 (특수교육연 구, Vol.9 No.2, [2002]) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육공학의 개념
2. 교육공학의 발달과정
3
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공학에 대한 이해
1) 공학의 어원과 의미
2) 공학의 정의
2. 교육과 공학의 관계
1) 상호 독립적 관계
2) 상호보완적 ․ 협력적 관계
Ⅱ. 본 론
1. 교육공학의 개념
1) 교육공학의 정의
2. 교육공학의 발달
1) 초창기
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교육공학의 이론과 실제 .김영수 강명희;정재삼 서울: 교육과학사, 1997
교육공학의 개념체계와 이론적 구조에 관한 연구. 김희배, 한양대학교 대학원 교육학과, 1986 1. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육공학의 발달 과정
2. 교육공학의 개념
3. 교
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개념, 체제이론, 교수개발 이론을 토대로 형성된 교수공학의 이론체계는 기존 패러다임의 변화를 가져왔고, 1970년 시청각교육국의 명칭도 미국교육공학회(AECT)로 개칭되었다. 이때 교수공학의 정의를 다음과 같이 내린 적이 있다.
"교수공학
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교육공학 용어사전
- 변영계 외(2007), 교육방법 및 교육공학. 서울: 학지사
- 박숙희, 엄명숙(2007). 교수-학습과 교육공학. 서울: 학지사
- 권성호(1998). 교육공학의 탐구. 서울: 양서원 * 교육공학의 개념
Ⅰ. 정의
Ⅱ. 교육공학의 발달사
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교육방법론, 동문사, 한방교 윤길근
·사회과 지리교육 연구 ,교육과학사, 김연옥, 이혜은 (2001)
·사회과 탐구 논리, 교육과학사, 한면희, 전숙자, 김재형, 안 천
·엠파스 야후등 각종 인터넷 검색 사이트 1 탐구학습의 개념
2 탐구 학습
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교육공학의 이해, 동아대학교 출판부
- 안정임·전경란(1999), 미디어 교육의 이해, 서울 한나래 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육공학의 개념
1. 공학(Technology)
2. 수업(교수)공학(Instructional Technology)
3. 교육공학(Educational Technology)
Ⅲ. 교육공학의 발달
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교육공학적 발전에 따른 미래 사회 변화 전망 , 2017 , 상명대학교, 송준섭
3) 수학교육학에서 바라본 학습심리학의 발달과정과 전망 , 2003 , 황우형
4) 제1장 교육공학의 개념 및 영역, 3학년 교육공학 방송통신대학교 출석수업 1. 서 론
2.
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교육공학 탐구. 서울 : 양서원
한상길(2010). 교육학개론. 공동체
신명희(2005). 교육심리학의 이해. 학지사 목 차
Ⅰ. 서론
교육공학의 필요성 -------------------------- 1
Ⅱ. 본론
1. 교육공학의 개인적 개념 및 개인적정의 ---------- 2
2.
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