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방법으로 탐색
⇒ 주어진 자료와 친숙해지고 많은 정보를 수집하여 다음 활동단계로 갈 수 있는 준비를 함
2) 탐색결과 발표
▶ 아동들이 보고, 듣고, 만져보는 등의 관찰을 통하여 얻은 결과를 발표
⇒ 교사는 학생들의 활동이 적절했는지, 또
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방정부가 비용 담당, 부모는 약간의 수업료 지불
- 저소득 가정의 경우 수업료 면제
- 재정: 중앙정부(80%), 현정부(10%), 자치정부(10%)
3. 유아교육기관의 운영 및 교사훈련
(1) 유치원의 행정: 학교교육법 제77조(1947)
- 유치원 교육의 목적과 목표
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교수 및 학습 방법
1. 수업 설계
2. 효과적인 교수 행동(White, 1983)
3. 교수 및 학습 방법(Woolever & Scott, 1988)
Ⅲ. 교수 및 학습 자료
1. 자료의 수집, 제작, 정리
2. 자료 활용의 원리
3. 사회 교육 영역의 자료의 종류
Ⅳ. 평가
1.
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과 그 가족 나아가 현장전문가들에게 있어서 법 제정은 반드시 이뤄내야할 중요한 과제\"라면서 \"물러서지 말고 반드시 제정시켜야 한다\"고 강조했다. 민주노동당 곽정숙 국회의원 당선자도 \"장애인차별금지법 제정 때도 그랬듯이 장애인
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가정에서 수행
· 이러한 부모교육은 워크북이나 토론회, 행동수정을 위한 부모용 지침서 등을 교재로 하여 지도한 다.
(6) 평가방법
디스타 프로그램은 학습의 과정보다 학습의 결과를 중시하고 있기 때문에 평가는 교육목표 달성도를 알아
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방적인 작용을 인정하는 것과는 대조된다. Vygotsky의 사회적 인지주의에서 사회의 환경이 상호작용 속에 일차적으로 학습되어 개인의 의식 속에 내면화 되어 인지단계가 발달한다는 것에 중점을 둔다는 점에서 구성주의 교수학습은 환경과의
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포인트
6. 결론의 포인트
7. 심사의 포인트
8. 승패의 결정
Ⅴ. 토론수업(토론학습, 토의수업)의 수업모형
1. 수업 전
2. 본 수업(부분토의)
3. 본 수업(전체토의)
4. 수업 후
5. 평가
Ⅵ. 향후 토론수업(토론학습)의 실천 과제
참고문헌
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과정, 어가, 2022
김현지, 백인옥 외 3명 저, 보육과정 (최신 보육 동향을 반영한 놀이 중심), 어가, 2022
현정희 저, 보육과정, 정민사, 2022
고연경, 장석경, 보육과정 (4차 어린이집 표준보육과정 및 2019 개정 누리과정을 반영한), 동문사, 2021
김지
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정의
2) 프로젝트 접근법의 목적
3) 프로젝트 접근법의 철학
4) 프로젝트 접근법의 단계
Ⅲ. 결론
1. 교육 과정에서 프로젝트 활동의 위치
2. 프로젝트 접근법의 장․단점
3. 문제점 해결방안
4. 맺는말
-참고문헌
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과 사과는 가정위기 해결사,2007-
-박민자,이경아,2004,가족의의미:가족가치와 규범을 중심으로, 사회과학연구,107-123
-변화순,최윤정,2004,가족정책 방향정립 및 통합적 시행방향 연구, 한국 여성개발원 연구보고서, 240-16
-양옥경,2000, 한국 가족개
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