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육의 중요성을 숙지하여 이 시기의 자녀들에게 관심을 갖고 발달에 필요한 것을 지원해주어야 한다.
참고문헌
고선옥 외.『놀이지도』. 파주: 정민사, 2019.
신은수 외.『놀이와 영유아교육』. 서울: 학지사, 2016.
서혜정·정하나·안성화.『영유
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다문화 가정 등 다양한 가족 상황에 맞는 차별화된 프로그램 개발과 운영이 필요하며, 지역별, 계층별 격차를 해소하기 위한 노력도 지속되어야 한다.
미래의 부모교육은 더욱 전문화되고 체계화된 방향으로 발전할 것으로 전망된다. 디지털
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교육과 훈련은 인간의 지능 속에 잠재된 능력을 가시화시키기 위한 필수적인 활동이며 작업이다.
에릭슨의 이론에 의하면 인간은 일생 동안 8단계의 발달과정을 거치며, 각 발달단계마다 해결해야 하는 심리사회적 위기가 있다. 그러한 위기
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교육은 주로 가정에서 부모나 조부모를 통해서 이루어졌다.
일상생활에서 어른들의 행동을 모방하고 그들의 역할을 도우면서 동일시하는 과정 가운데 자연스럽게 교육이 이루어졌던 것이다. 일상생활의 모든 의식이나 행동은 예(禮)를 의미
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교육세는 세수의 60%가량이 간접세에 의존하고 있어, 목적세로서의 성격이 약하고 소득재분배 효과가 약하다. 이는 현행 지방교육세가 조세의 효과성, 공평성 면에서 문제가 있음을 의미한다.
진정한 의미의 지방교육세는 지역주민의 의사결
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교육 현장에서 겪는 어려움 중 하나를 들고, 그 해결책에 대해 제안해 주세요.
어려움: 유아교육 현장에서의 주요 어려움 중 하나는 다양한 배경과 발달 수준을 가진 유아들을 동시에 지도하는 것입니다. 각 유아의 필요와 학습 속도가 다르기
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과정
2) 유아의 언어발달
3) 지식의 구성과정
4) 성숙한 사고의 요소
2. 두 이론의 차이점
1) 아동발달 관점
2) 인지발달과 상징놀이
3) 인지발달과 자아중심어
4) 인지발달과 사회적 상호작용
5) 교육
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교육을 받아 남자와 대등한 위치에서 활동은 하되, 사회의 기초인 가정이 건강하여야만 국가가 발전한다고 보고 여성으로 하여금 밝은 가정을 이끌어 나가기를 바라는 의지를 표현했다고 할 수 있다. 이것을 근대적인 의미로 재해석하자면
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교육을 받아 남자와 대등한 위치에서 활동은 하되, 사회의 기초인 가정이 건강하여야만 국가가 발전한다고 보고 여성으로 하여금 밝은 가정을 이끌어 나가기를 바라는 의지를 표현했다고 할 수 있다. 이것을 근대적인 의미로 재해석하자면
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교육과학사
이형득(2009) 상담의 이론적 접근, 형설출판사
김정희 외 공역(2007) 현대심리치료, 중앙적성출판사
김충기 외 공역(2001) 상담과 심리치료의 이론과 실제, 성화사
이인정 외 공저(2011) 인간행동과 사회환경, 나남출판사
이형득(2010)
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