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특성에 따른 시장 반응 52p-54p
[2]. 박주혜, (2010) 기업의 인수합병과 기업가치에 관한 연구 : KT와 KTF합병 사례에서 시가총액 변화 현상을 중점으로 17p-19p
[3]. 김경식, (2007) 합병이후 장기적 주가 및 경영성과 결정요인에 관한 실증연구 125p-130p
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개정의 필요성을 가지고 있다.
7. 결론
지금까지 이혼 시 이루어지는 재산분할에 대한 현행법과 그에 이르기까지의 민법 개정과정, 또한 여전히 남아있는 문제점들을 살펴보았다. 민법 개정안을 살펴보면 알 수 있듯이 분명 시간이 흐름에 따
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과정
1. 보육정책 준비기(1991∼1994) - 영유아 보육법 제정
1) 개관
2) 영유아보육법의 제정
(1) 제정 취지
(2) 주요 내용
2. 보육정책 전기 전개기(1995∼1997년)
(1) 개관
(2) 영유아보육법의 일부개정
3. 보육정책 후기 전개기(1998∼2001
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중점 추진과제
1. 중앙-지방정부간 권한 재배분을 통한 지방정부 역할확대
2. 지방정부의 자치기반 강화
3. 지방정부의 책임성 강화
4. 시민사회 활성화를 통한 주민자치 실현
5. 정부간, 지역간 협력체계 정립
Ⅶ. 결론
참고문헌
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특성과 한·중 FTA에 대한 시사점(대외경제정책연구원).
이성봉, 2007, “투자분야 협상이 왜 중요한가,” Chindia Journal.
이인구, 2006, “개도국에 중점을 두는 중국의 전략,” Chindia Journal.
이장규·이인구·여지나·조현준, 2006, 중국의 FTA 추진전략
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과정……………………………………………………………………………9p
(1) 특수교육의 설립
(2) 구빈 보호적 성격의 특수교육
(3) 특수교육 제도의 정비와 확충
4. 특수교육 최근동향……………………………………………………
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과정》교문사
이기숙 2008《유아교육과정 개정3판》교문사
이영석 2003《현대유아교육과정》형설출판사
김정규 1999《유아교육과정》동문사
이영석 1999 《유아교육론》형설출판사 Ⅰ. 서론 ································
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과정-실과연수자료, http://www.moe.go.kr/
* 윤인경(1997), 제7차 실과 교육 과정 각론 개정 연구, 한국 교원 대학교 실과 교육 과정 개정 연구 위원회
* 이현종(1997), 토의수업의 이론과 실제, 부영여고
* 정명화 외 4명(2002), 실기 및 예비교사를 위한 교
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과정 2000에 기초한 생활 주제 교육 계획: Ⅱ수준: 공룡. 서울: 창지사
심성경, 김영실 (1997). (주제접근에 의한) 통합적 유아교육과정. 서울: 다음세대
연세대학교.어린이생활지도연구원 (1998) (개정)연세 개방주의 유아 교육과정 : 반일제 5세 프
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설계 한다면 효과적인 수업이 될 것이다. -서론
-본론
1.이론적배경
2.7차 개정 교육과정에서의 확률과 통계
3.7차 개정 교육과정에서의 수학과 교수‧학습 방법
4.확률과 통계 단원에서의 Excel을 이용한 수업 설계 예시
-결론
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