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과정 개정의 배경
2. 컴퓨터 과목 교육 과정의 변천
3. 컴퓨터 과목 교육 과정 개정의 중점
4. 컴퓨터 과목의 성격
5. 컴퓨터 과목의 목표
6. 컴퓨터 과목의 내용
7. 컴퓨터 과목의 교수.학습 방법
8. 컴퓨터 과목의 평가
9. 컴퓨터 과목 신.구
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과정(도덕과교육과정)의 성격
Ⅲ. 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 기본 방향
Ⅳ. 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 개정 중점
1. 행동실천을 위한 인성교육의 강화
2. 교과의 적절성 제고
3. 교과교육과정의 체계성 확립
Ⅴ. 도덕교육
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미술에 관점을 두고 미술교육을 독립된 학문 영역으로 정착, 발전시키려는 시대이다. 제5차 교육과정은 통합교육과 인간교육을 강조하고 장르별고 교육하던 것을 허물어 학습자의 특성을 강조한 미술교육을 한 시기이고, 제6차 교육과정은
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영어 시험대비를 위한 개정신용장통일규칙(UCP600)의 주요 개정내용 - 김현수
한국무역상무학회지 제33권. 2007년 2월. p.63~p.89 제6차 개정 신용장통일규칙(UCP600)의 주요 내용에 관한 연구 - 박석재
UCP600(원본+해석전문)-빙글리쉬닷컴(www.binglish.com)
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과정기(1954～1963)
다. 제2차 교육 과정기(1963～1973)
라. 제3차 교육 과정기(1973～1981)
마. 제4차 교육 과정기(1981～1987)
바. 제5차 교육 과정기(1987～1992)
사. 제6차 교육 과정기(1992～1997)
3. 과학과 교육 과정 개정의 중점
가. 고등 학교
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과정 편성·운영 지원 방안 연구, 2001
◈ 송도선, 존 듀이의 경험교육론, 문음사, 2004
◈ 심은정, 초등학교 영어 어휘학습에서 상황맥락 학습전략이 학업성취와 학습불안에 미치는 효과, 서강대학교 교육대학원 석사 학위 논문, 1999 Ⅰ. 개요
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과정 해설Ⅱ, 서울 서울시인쇄공업협동조합
○ 교육부(1999), 수준별 교육과정 편성·운영의 실제
○ 서명석(1993), 초등교육의 특성 분석에 관한 연구, 한국교원대학교 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 교육과정의 개정중점
1. 기본
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과정
1) 교육에 대한 긴급조치기(1945~1946년)
2) 교수요목기 (1946~ 1954년)
2) 제2차 교육과정( 1963~ 1974년)
3) 제3차 교육과정 (1973~ 1981년)
4) 제4차 교육과정(1982~1988년)
5) 제5차 교육과정 (1988~ 1992년)
6) 제6차 교육과정(1992~1997년)
3. 현재의 교
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과정기(1954~1963)
3) 제2차 교육과정기(1963~1974)
4) 제3차 교육과정기(1974~1981)
5) 제4차 교육과정기(1981~1988)
6) 제5차 교육과정기(1988~1992)
7) 제6차 교육과정기(1992~1997)
8) 제 7차 교육과정기(1997~ )
3. 사회과 교육 과정 개정의 중점
1)
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과정에서 학습평가. 과학교육
10. 조희영. 1988. 과학교육과정 및 과학 교수/학습의 이론적 배경과 미래과학교육에 대한 시사점. 한국과학교육학회지 Ⅰ. 서론
1. 제7차 교육과정의 전반적인 내용은 무엇인가?
2.. 제6차 교육과정에서 어떻
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