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기초적 모델
<표 1-2> 과거의 장애구분과 전문영역
<표 1-3> 새로운 국제장애분류개정안의 차원별 기본개요
<표1-4> 장애인의 분류
<표 1-6> 정신장애의 진단 및 분류체계( DSM-Ⅳ-TR,2000)
2. 장애인 생활시설과 생활 ․ 재활지도
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정에 필요한 임차료, 주거의 유지수선비 기타 대통령이 정하는 수급품을 지급하는 것으로 한다.
③ 교육급여： 수급자에게 입학금·수업료·학용품비 기타 수급품을 지원하는 것으로 한다.
④ 해산급여： 조산, 분만전과 분만 후의 필요한 조
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정치적 차별
⑤ 경제활동 및 고용 측면에서의 차별
4. 양성 불평등 왜 일어나는가?
(1) 보수주의 이론
(2) 자유주의 이론
(3) 급진주의 이론
(4) 사회주의 이론
5. 양성평등 교육의 궁극적인 목표
6. 현실 가능한 대안
(1) 거
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정하여 이들을 보호하여야 할 것이며, 영아시설 및 육아시설에 보호되어 있는 유아가 유아교육의 혜택을 받을 수 있도록 조치해야 할 것 등이다.
참고문헌
김재환, 幼兒 保育政策의 개선방안에 관한 硏究-保育施設 利用者를 중심 으로, 단국
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정이 많이 있습니다. 이러한 가정이 많아지고 그 가정이 오래 지속되고 화목하게 유지 될 때 남북한의 문화, 정신적 차이가 줄어들 것이라고 생각합니다. 이러한 가정을 유지하기 위해 민간단체의 지원과 교육, 사회적 관심이 필요 합니다. 남
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정책의 수립
11)독립생활 준비프로그램의 개발
12)교육기회의 확대
13)민간보호시설의 활성화를 위한 재정적 지원책 마련
14)쉼터와 대안학교를 확대하자
6.가출청소년과 관련된 법률을 새로이 제정하거나 개정함에 있어
반드시 규정되
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개정빈민법의 구빈행정체제 원칙
-원외구제의 금지
-열등처우의 원칙
-작업장 처우의 원칙
-균일 처우의 원칙
23. 세계적으로 볼 때 가장 먼저 도입된 사회보험 : 의료보험
24. 엘리자베스 구빈법 : 영국의 사회복지정책이 발달하는 과정에서 구
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정의
Ⅱ. 아동‧청소년복지의 발달사
1. 전통사회의 아동보호사업
2. 아동복지의 변천과정(서비스의 기능과 성격기준)
Ⅲ. 현대사회와 아동‧청소년 문제
1. 가족의 문제
2. 사회환경의 문제
3. 아동 및 청소년 자
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교육 및 계몽활동, 관련 법규의 제정 및 개정, 약물남용 대책 전문기구의 구성, 치료 및 재활, 국제협력 추진, 청소년 유해환경 정비 등이 있다. 발달 과정에 있는 청소년들의 약물 오·남용은 신체 및 정신 건강에 지대한 악영향을 주고 더 나
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과정에서 적용할 수 있는 구체적 지침을 제공하고 있지는 않지만 모든 사회복지사가 윤리적 선택을 해야 하는 광의 테두리를 제공하고 있으며 앞으로 반드시 사회복지실천 윤리와 관련된 교육이 필요하다고 본다.
현재 재가복지사업에 참여
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