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정보영, “우리나라 위인의 일화를 활용한 교육활동이 유아의 자기존중감 형성에 미치는 영향 ”, 한국교대, 2010
- 정현순, “2007년 개정 유치원 교육과정에 반영된 생태유아교육 내용에 대한 교사의 인식”, 덕성여대, 2010
- 조경희, “어머니
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개정 2007 교육과정 중 ‘대화’관련 성취기준
[7-말-(2)] 대화 상대의 공감을 이끌어 낼 수 있도록 호소력 있게 말한다.
- 공감적 대화를 위해 전제되어야 하는 것: ㉠상대의 처지&의견&가치관등을 선 이해, ㉡신뢰성&진정성 확보, ㉢우호적인 분
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각 수준별 교과과정과 변천이 해당년도 개정안 총론에도 실려 있다는 점이다.
▣ 경험을 바탕(2009개정)으로 느낀 국어과 교육과정
구 분
과 목
기준
단위
운영단위
선택과목
1학년
2학년
3학년
인문사회
자연과학
인문사회
자연과학
1
학기
2
학
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교육과정 이 산 수 학 (고등학교 선택중심 교육과정)
가. 개정 중점
이산적인 수학은 정보화 사회를 유발한 컴퓨터 과학과 기술 공학의 발전 및 산업과 경영에서 파급되는 정보의 폭발적 증가와 더불어 수학의 적용과 응용이 광범해지면서 급
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교육계획 작성 시기와 연계해서 특수교육 기본교육과정 재구성 시기를 조정하는 것이 전제되어야 한다. 따라서 다음과 같이 결론을 도출해 볼 수 있다.
3. 결 론
최근 개정된 2015년 특수교육 기본교육과정은 필요한 경우 타 학년(군)의 교과 내
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적을 달성하기 위한 수단이므로, 목표를 뚜렷하게 정해서 다음에 이어지는 교육과정 구성절차의 기본지침으로 되어야 한다. 제 7차 교육과정기까지의 목표들을 보면 항상 개정 때마다 전 교육과정을 기본 토대로 삼은 것은 대표적 사례라 할
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정이유
2) 입법배경
3. 법의 주요 내용
1) 총칙
2) 경로연금
3) 보건복지조치
4) 노인복지시설의 설치와 운영
4. 법 개정 사유 및 내용
1) 개정 사유
2) 개정 내용
5. 향후 개정이 필요한 내용 및 이유
1) 요양보호자 교육과정
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교육이 이루어지게 하여 학생이 지니고 있는 잠재적 가능성을 최대한 개발시켜 21세기의 지식 기반사회를 자기 주도적으로 살아갈 수 있는 자율적이고 창의적인 인간으로 육성하고자 개정되었다. 또한 제7차 교육과정에서는 수준별 교육을
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교육의 본질을 회복하고 강화를 위한 작은 초석이 될 것이다.
따라서 07교육과정에 따른 작문교과서는 빛을 보지 못한채 09개정 작문 교과서가 곧 출판되겠지만, 실제 작문 활동 위주의 교과서, 둘째, 학습 분량이 적정하고 학습 내용이 상세하
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교육과정을 유치원에 확대시켜야 한다
유치원을 의무교육 과정으로 인정하고 이 과정의 아이들에게 더 올바른 급식교육을 적용하여야 한다.
참고문헌
윤성승 외 1명 - 학교급식 안전 실현을 위한 학교급식법시행령 개정방향에 관한 소고, 서
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