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유아의 성별과 인기도에 따른 또래놀이 상호작용과 놀이행동. 카톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문.
임명희 (2014). 유아교육기관 평가체계의 통합화 방안연구. 한국보육학회지.
장명림 (2012). 미래사회와 공생을 위한 육아 정책의 선진화 방
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이화여자대학교 대학원 박사학위논문.
양정아(1991). 유아의 컴퓨터 교육경험 유무에 따른 컴퓨터에 대한 태도와 사회성, 경희대학교 대학원 석사학위논문.
이경우(1991). 유아를 위한 컴퓨터 활동의 통합적 접근, 이화여대 동서문화연구소.
이
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교육개선방향에 대한 연구, 이화여자대학교 대학원, 2012
조영호, 성과지상주의 무엇이 문제인가, 월간인재경영 7월호
김지훈, 외모지상주의 너무 심하다, 한겨례, 2007
학벌 없는 사회 http://www.antihakbul.org/ [방통대 유아교육과 1학년 인간과
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교육내용을 상세히 기술
1) 장루로 인한 문제점
(1) 신체적 문제
(2) 사회적 문제
(3) 심리적 문제
2) 김씨와 가족을 위한 교육내용
(1) 수술 후 1차 교육 - 수술 후 3일
(2) 수술 후 2차 교육 - 수술 후 5일
① 장루기구 부착 및
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교육에 웹기반 포트폴리오를 활용하여 학생들이 다양한 장소를 직접 방문함으로써 생생한 교육적 체험을 하도록 할 수 있을 것이다.
<<참고 문헌>>
김동훈, e-포트폴리오를 활용한 가정 학습과제 지도 모형 개발, 서강대 교육대학원
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대학원 석사 논문, 1995
서광욱, James W. F lower의 신앙발달이론에 대한 비판적 연구, 연세대 교육 대학원 석사학위논 문,1995
양경준, 교회음악을 통한 청소년 신앙함양에 관한 연구, 목원대학교 석사학위논문, 2000
엄영길, 신앙발달 이론에 따른
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교육내용을 주장함으로써 종래의 교과중심 교육내용을 비판하고 있다. 그러나, 다음으로 교육방법은 다음과 같은 관점에서 비판된다.
첫째, Dewey는 전통적인 교육방법의 \'거래\'를 비판하고 \'발견\'으로서의 교육방법론을 자기의 철학에 의
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이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영유아보육법의 제정 배경
Ⅲ. 영유아보육의 유형
1. 형태별 유형
1) 자기집보육
2) 가정보육
3) 가정집단 보육(놀이방)
4) 시설보육(어린이집)
2. 운영체별 유형
1) 정부 운영 보육
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교육논집
제8호, 1999, 한국미술교육학회, 서울.
김영방 〈우연의 효과를 이용한 표현력 신장과 흥미도에 관한 연구〉,
한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 1993, 충남.
지두현 〈미술활동이 유아의 창의성 발달에 미치는 영향〉, 이화여자
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이화여자대학교 대학원 박사학위논문.
김경숙(2013). 유아교사의 직무만족에 영향을 미치는 관련 변인에 관한 연구. 원광대학교 박사학위논문.
이영희(2001). 유아교사의 전문성에 대한 교사와 원장의 인식조사. 중앙대학교 교육대학원 석사학
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