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대학교 교육대학원. 석사학위 논 문. 김진호, 유구종(1995). 아동용 멀티미디어 CD-Rom Title의 현황과 평가준거 개발연구. 생활 지도연구, 21. 서울교육대학원 학생생활연구소. 김현영(2002). 유아 수학교육용 소프트웨어를 활용한 컴퓨터 활동이 유
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학업성취와의 관계 전북대학교 교육대학원 석사학위 논문 전경찬 -연구방법 긍정적인 사회적 행동 특성과 부정적 사회적 행동 특성으로 분류. 1) 긍정적인 사회적 행동특성 ㉠ 도덕성 ㉡ 사회성 책임 예의 질서 정직 협동성 사교성 자기표현
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대학원 (2004). [3] 이혜정. “ 동료 멘토링 활동이 영어 교과 부진학습자들의 학업 성취도에 미치는 영향과 특징 분석.” 미출판석사학위논문, 한국외국어대학교 교육대학원 (2016) [4] 백석일. “조직구성원의 동기부여 활용방안에 관한 연구.”
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학업적 자기효능감 척도 개발 및 타당화 연구, 한국교육평가학회 추계 학술발표대회 발표논문 ◇ 박문찬(1987), 초등학교 학생이 지각한 교사 - 학생의 인간관계가 학습태도 및 학업성취도에 미치는 영향, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위
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연구. 전북대학교 교육대학원 석사학위논문. 김성태(1983). 발달심리학. 서울 : 법문사. 김영돈(1980). 학교경영의 이론과 실제. 서울 : 교육과학사. 김윤태(1992). 교육행정ㆍ경영신론. 서울 : 배영사. 김인애(1976). Open Education에 관한 연구: 영국 Infa
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대학원 교육논총 정선영외(2001),역사교육의 이해,삼지원 한관종(2000),영상 매체 활용 수업이 사회과 학업 성취에 미치는 효과,한국교원대학교 대학원 박사학위 논문 박준수 김흥수(1999),초등학교에서의 세계사 및 국제이해 교육에 관한 연구-
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대학교 대학원. 2. 청소년과 미래(2019), 청소년복지론, 학지사. 3. 홍지선(2018), 진로적응성이 높은 학교 밖 청소년의 학업중단과 대학진학 경험 연구, 인하대학교 교육대학원. 4. 전주희(2018), 학교 밖 청소년의 적응유연성에 관한 연구 (자아존중
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대학교 대학원. 3. 청소년과 미래(2019), 청소년복지론, 학지사. 4. 홍지선(2018), 진로적응성이 높은 학교 밖 청소년의 학업중단과 대학진학 경험 연구, 인하대학교 교육대학원. 5. 전주희(2017), 학교 밖 청소년의 적응유연성에 관한 연구 (자아존중
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컴퓨터 보조학습(CAI)의 이론적 고찰 1) CAI의 개념 2) CAI의 역사적 배경 4. CAI의 유형 5. CAI의 특수교육적용 및 효과 Ⅲ. 연구방법 1. 분석대상 사이트 선택 2. 연구절차 Ⅳ. 결 과 1. Skinner의 언어유형별 분석 2. 국어과 하위목표별 분석
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컴퓨터 게임 몰입 아동의 특성에 관한 연구. 교육발전논총(충남대학교) ☞윤효주(2009). 아동의 컴퓨터 게임 몰입경험과주관적 행복감의 관계. 단국대학교 교육대학원 ☞권순희, 권순녀 (2008). 부모의 양육태도, 학습된 무기력이 컴퓨터 게임중
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