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연구원(1994), 자원봉사활동의 활성화를 위한 입법방향, 서울:동연구원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 자원봉사활동의 특성
1. 이타성
2. 자발성
3. 무보수성
4. 자아실현성
5. 조직성
6. 교육성
7. 지속성
8. 복지성
9. 민주성
10. 개척성
11. 공공성
Ⅲ.
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및 수정 기능
6. 개인의 자아 개발 기능
Ⅳ. 자원봉사활동의 역사
Ⅴ. 자원봉사활동의 종류와 분류
1. 영역별 분류
2. 대상별 분류
3. 기능에 의한 분류
Ⅵ. 자원봉사활동의 문제점
Ⅶ. 향후 자원봉사활동의 발전 방향
1. 자원봉사자
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및 특성
1) 민간성
2) 지역성
3) 효율성 및 일원성
4) 공개성
5) 협력성
6) 계획성
7) 복지 교육성
4. 공동모금의 필요성
5. 지역공동모금제도의 배분원칙 및 유형
6. 공동모금의 현황
1) 모금
2) 배분
7. 지역사회복지 공동모금회의 문제점
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복지, 1999 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. Perlman의 문제해결 모델
2. Compton-Galaway 문제해결 모델
3. Perlman과 Compton-Galaway의 문제해결 모델의 비교 및 적용 가능성
4. 사회복지 실천에의 적용
5. 개입 계획서
Ⅲ. 결 론
<참고문헌>
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및 약물남용 청소년의 가족기능에 관한 연구
서울여자 대학원 교육학과 상담 및 학교심리 전공 이나연 석사
청소년의 약물남용과 가정의 심리적 환경 및 불안변인과의 관계 연구
목표대학교 대학원 교육학과 교육심리전공 고태용 1997석사&nbs
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및 광고 전략
2) 영업전략
Ⅳ. 기술성 분석
1. 계획 제품의 용도, 품질 및 경쟁성 분석
2. 입지조건 분석
1) 일반적 입지인자 분석
2) 제조업의 주요 입지 인자
3. 계획시설의 적정성 및 장래성 분석
4. 생산 및 재고 분석
Ⅴ. 자금조달능
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중앙적성연구소 출판부.
11. 이 금,(1993), 『청소년의 부모에 대한 의사소통 만족에 관한 연구』, 전남대 대학원
학위(석사) 논문.
12. 장 휘숙(1999),「청년심리학」,서울, 학지사. Ⅰ. 서론
1. 문제의 제기
2. 연구 목적 및 방법
Ⅱ. 이론
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점이 많습니다. 하지만 고려대학교의 대학원 과정을 통해 부족한 부분을 채우고, 교사로서 전문성과 자질을 갖추도록 하겠습니다. 1. 자기소개
2. 고려대학교 교육대학원 수학교육학전공에 지원한 이유(지원동기)
3. 학업 및 연구계획
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. 그렇기 때문에 같은 눈높이에서 학생들을 바라보며 학생들의 입장에서 생각하는 역지사지의 태도를 지니도록 하겠습니다. 이화여대 대학원 영어교육학전공 연구계획서
1. 지원동기(진학동기)
2. 연구계획
3. 학위 취득 후 계획
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수 있었습니다. 이제는 타인에 대한 분석과 이해를 넘어서서, 어떠한 개성을 지닌 학생들에 대해서도 그들의 가능성을 찾으려고 하는 교사가 되어 ‘줄탁동시’를 실행해나가겠습니다. 1.진학동기
2.연구계획
3.졸업후 진로
4.기타
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