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Digital Decade Policy Programme 2030」.
7. U.S. Department of Labor(2022), 「Good Jobs Challenge」.
8. U.S. White House(2022), 「Blueprint for an AI Bill of Rights」.
9. 일본경제산업성(2022), 「AI Strategy 2022」
10. Brookings Institution(2019), 「Automation and Artificial Intelligence: How machines
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포용적이고 지속가능한 사회 통합의 관점에서 접근해야 한다. 다문화가정을 단순히 도움이 필요한 취약 계층으로 보는 시각에서 벗어나, 우리 사회의 다양성과 역동성을 높이는 소중한 자원으로 인식하는 패러다임의 전환이 필요하다. 본인
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다문화 교육에 대한 현장 교육의 활동 폭과 권한을 넓혀야 할 것이다.
<참고 자료>
김범수, 다문화사회복지론, 양서원, 2007
김성곤, 다문화시대의 한국인, 열음사, 2002
윤희원 이수미 이상일, 다문화가정 지원 우수 사례 연구보고서, 교육
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디지털 전환 시대의 성인학습과 직업훈련」, 한국직업능력개발원, 2020.
정혜경, 「평생학습과 사회적 불평등 해소의 관계 연구」, 평생교육연구, 2019. 1. 서론
2. 지식기반 사회의 개념과 특성
2.1 지식기반 사회의 정의와 등장 배경
2.2 지
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다문화주의: 현실과 쟁점. 서울: 한울아카데미
-오은순 외(2007). 다문화교육을 위한 교수학습지원 방안 연구. 서울: 한국교육과정평가원
-김재우(2006). 다문화사회로의 전환: 국제결혼 가정자녀의 교육지원방안
-권창홍(2008). 올바른 자녀교육과
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디지털 격차나 기술 적응 능력의 차이로 인해 소외되는 구성원들이 없도록 포용적인 접근을 유지해야 한다.
7. 참고문헌
김종성. 정보화 사회의 인적자원개발 전략. 서울: 교육과학사. 2023.
이민수. 디지털 전환 시대의 조직학습 생태계 구축
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대의 인적자원관리』. (2024, 6판), 박영사.
한국산업기술진흥원. 「글로벌 인재 이동 동향 및 시사점」. 산업기술 정책브리프, (2022), 1-37.
김윤정. 「디지털 전환시대 기업의 디지털 인재 확보와 육성 동향」. 정보과학회지, 36.11, (2018), 32-34.&nbs
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포용적인 사회를 만들어 나갈 수 있을 것입니다.
Ⅳ. 참고문헌
Frederick L. Coolidge (이성근, 오미경 역). 『진화신경심리학』. (2021), 하나의학사.
정준화. 「디지털 전환 시기의 사회갈등 양상과 대응방안 연구」. 한국지역정보화학회 학술발표
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포용을 통해 더 넓은 공동체적 가치를 창출해야 한다고 강조한다. 이러한 트렌드 분석은 경제적 전망뿐 아니라 사회적 맥락을 깊이 있게 고려해 개인과 조직 모두가 능동적으로 미래를 설계할 수 있는 통찰력을 제공한다.
이 책을 읽으며 가
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관한 연구의 이론적 검토
4. 전자정부 구축사례
Ⅲ. 웹기반 전자정부 발전과정
1. 정부중심형 전자정부(전자정부 초기단계)
2. 상호대등형 전자정부
3. 시민중심형 전자정부
IV. 통합형 전자정부 모형
V. 요약 및 결론
참고문헌
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