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다문화 수용성 결정요인
1) 인구학적 변수
2) 심리적 변수
3) 문화적 변수
4) 상황적 변수
5) 개인적 특성 변수
6) 규범적 변수
7) 통합분석
2. 한국인의 다문화 수용성 효과
1) 행태적 측면
2) 인식적 측면
3) 통합분석
Ⅳ. 연구의 결론 및
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다문화 교육 교사 실행연구. 경성대학교 교육대학원.
6. 최철용ㆍ김환남(2014). 알기 쉬운 교육평가. 경기도: 양서원.
7. 박재옥(2013).통합적 다문화교육 프로그램의 개발과 유아의 다문화 수용성 및 창의적 놀이행동. 인하대학교 대학원.
8. 안지
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디지털 미래 시그널. 정책연구자료. https://spri.kr/posts/view/23726?code=data_all&study_type=research
DBpia. (2024). AI, 시민 참여와 거버넌스. 과학기술학연구, 24(4), 123-145. https://www.dbpia.co.kr/journal/articleDetail?nodeId=NODE12023315
박동명. (2024). [칼럼] 인공지능 시대,
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거버넌스의 이해
(1) 거버넌스란?
(2) 거버넌스의 유형과 적정한 모형선택
(3) 거버넌스에 대한 공무원의 인식
2) 정부의 새로운 역할과 기능
3) 정보통신산업과 정부의 역할 및 정책
(1) 정부의 역할:
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, 교육과정상의 교수-학습활동 및 교육평가, 학교예산 운영, 사무관리, 학생징계포상, 학교급식, 학생복지, 학교체육 등이다. 1. 중앙정부와 내셔널 거버넌스
2. 지역교육청과 로칼 거버넌스
3. 대중행정에서 맞춤행정으로의 전환
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다문화 사회 현황
2.현재 다문화제도의 장점
2.1 사회적 통합 촉진
2.2 경제적 기여
3.다문화제도의 개선점
3.1 정책의 일관성 부족
3.2 언어 및 문화 교육의 부족
3.3 사회적 편견과 차별 문제
4.발전 방향
4.1 포용적 정책 수립
4.2 다문
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, 교육과학사 2014
전동일, 장정연 외 저, 청소년복지론, 동문사 2016 목차
1. 다문화수용성의 개념과 영향을 미치는 요인
2. 자아존중감과 다문화수용성
3. 공동체의식과 다문화수용성
4. 자아존중감과 공동체의식
참고문헌
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거버넌스 차원, 디지털 거버넌스 차원, 로컬 거버넌스 차원에서 분석한 결과 한국과 미국 FTA 협상은 서로에게 윈윈하는 긍정적인 협상이었으며, 만약 이 협상이 철폐 된다면, 우리나라가 입는 타격은 매우 클 것으로 보고 있다. 그러나 미국의
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디지털 거버넌스 차원으론 디지털 기술의 발달과 초고속정보통신망을 통한 인터넷의 확산으로 콘텐츠의 생산과 공급도 중요해졌으며, 코스닥 상장을 한 키이스트 같은 경우 중국 내 사드배치로 인해 중국 관련 종목의 변동성이 커진 상황에
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다문화교육 프로그램들은 운영 목표와 취지가 본래 다문화사회를 이해한다는 것을 놓치면 안 될 것이다.
Ⅲ. 결론
다문화시대에 살고 있는 현재 우리는 다문화주의 및 다문화 사회에 대한 이해와 국민들의 인식의 전환은 반드시 필요하다. 무
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