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다문화 청소년에 대해서는 당연하게도 다른 아이들에게 모든 문화적 가치관은 존중받아야 마땅하며 그들의 행동과 언어, 문화 역시도 포용할 줄 알아야 하는 개방성을 일찍이부터 가르쳐야 한다고 생각한다.
4. 참고문헌
- 정의철, 커뮤니케
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다문화교육 프로그램을 진행할 계획이며, 학생들이 문화적 다양성을 인정하고 포용하여 서로를 이해하고 함께 평화롭게 살아갈 수 있도록 다문화교육 및 다양한 인성교육을 실시하여 편견에서 벗어나 삶의 세계를 보다 폭 넓고 깊이 있게 볼
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다문화 정책이나 규제로 없앨 수 있는 것이 아니다. 모든 사회구성원이 다양성을 인정하고 더불어 계속 살아가는 이웃임을 받아들여야 한다. 의무적이 아닌 자발적인 포용과 인정이 필요한 것이다. 그것은 정책이 아닌 사람의 몫이다.
Ⅲ. 결
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포용력 형성에 관심을 두고 타인과의 친밀성을 높일 수 있는 인간적인 기회가 주어진다면 경쟁, 상대방의 제압, 환경 파괴와 착취, 지배와 종속관계, 물상화 등의 인간소외의 현상을 극복할 수 있다. ⓑ 다문화적 상황에서 타문화에 대한 문화
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다문화가정 자녀를 위한 한국어반을 담당할 경우 인센티브를 부여하는 방안도 시행할 예정이다.(’06년 예고 후 ‘07년 시행)
현행 교과서를 검토·분석하여 결혼이민자, 외국인 근로자 등 사회적 소수자를 포용하는 교육과정, 교과서를 개발
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다문화가정 자녀를 위한 한국어반을 담당할 경우 인센티브를 부여하는 방안도 시행할 예정이다.(’06년 예고 후 ‘07년 시행)
현행 교과서를 검토·분석하여 결혼이민자, 외국인 근로자 등 사회적 소수자를 포용하는 교육과정, 교과서를 개발
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포용적인 자세를 가져야 할 것이다. 그 사실을 가슴 속으로 인정하고 있다면, 앞에서 우려한 스포츠가 다문화 가정의 통합에 부정적인 영향을 끼칠 수 있는 상황은 벌어지지 않을 것이고, 스포츠는 우리 ‘국민’을 다시 한번 다른 개념으로
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숙고해봐야 할 때이다.
3. 참고문헌
김태형(2018). 가짜 자존감 권하는 사회 - 우리 모두의 진짜 자존감을 찾는 심리학 공부. 갈매나무. 1. 인상적인 문단 다섯가지와 그 이유
2. [가짜 자존감 권하는 사회]와 다문화주의가 연관되는 이유
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포용할 수 있는 자세가 우리에게 필요하다고 생각한다. 하지만 모든 다문화 아이들이 이와 같은 경우라고 보기는 어렵다. 타국에서 살다가 어릴 때 한국으로 오는 경우가 있기 때문이다. 만약 이미 그 아이에게 타국의 문화가 스며들었다면,
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포용적인 태도를 견지하고, 효과적인 의사소통 기술을 숙달하여 활용하는 복합적인 능력을 의미합니다.
문화적 역량이 중요한 근본적인 이유는 사회복지 실천의 핵심 가치인 인간 존엄성과 사회 정의를 실현하는 데 필수적인 전제 조건이
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