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부분에서는 조금 더 시간적 여유 를 주고 표현하게끔 한다.)
T: 이제 땅에 다와가요. 우리 친구들 낙엽이 땅에 앉은 것처럼 자리에 앉 아볼까요?
나무 사진들 카세트
녹음된 CD
마무리
▣ 낙엽을 표현 해 본 것에 대해 이야 기를 나눈다.
낙엽을
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교육론 한국방송통신대학교 출판문화원
http://www.kidkids.net/eduinfo_new/eduplan_mon.htm?CUR_AGE=5&SEL_YEAR=2016&CUR_MONTH=1 목차
1, 생활주제 전개
2, 주간교육계획안(1주차)
3, 주간교육계획안(2주차)
4, 주간교육계획안(3주차)
5, 주간교육계획안(4주차)
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눈사람을 만들어요.
동화
? 활 동 명 : 커다란 크리스마스트리가 있었는데
게임1
? 활 동 명 : 눈송이를 던져요.
게임2
? 활 동 명 : 컬링 놀이를 해요.
이야기 나누기
? 활 동 명 : 눈은 왜 내릴까?
동요
? 활 동 명 : 하얀 나라를 불러요.
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가을에 볼 수 있는 것에 관심을 가지고, 이야기를 나누었는가?
* 풍성한 가을을 주신 하나님께 감사하는 마음을 가지도록 하였는가?
* 동시의 운율과 리듬을 느끼고, 다른 단어를 넣어 동시를 지어보았는가? 이야기 나누기
도입
전개
마
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이야기
해 주세요.~
C:네! 선생님!
T:자 그럼 우리친구들 손 씻고 간식 먹으러 갈 준비를 할까요?
C:네 !
유의점
및
평가
계획
유의점이나 평가(수업을 통한 교육적인 부분을 평가하는 질문 입력) 도입
전개
마무리
유의점 및 평가계획
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연령별 누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서 [방통대 유아교육과 3학년 교과교육론 A형] 누리과정의 생활주제 1개를 자유롭게 선택하고, 만3세를 대상으로 월간교육(보육)계획안(1개월분), 주간교육(보육)계획안(4주분), 일일
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교육과정 지도자료 - 우리동네 ◇ 유치원 교육 활동안 ◇
Ⅰ. 수업자
Ⅱ. 생활주제 : 우리 동네
Ⅲ. 생활주제 선정의 이유와 전개방안
Ⅳ. 생활주제의 목표
Ⅴ. 주간교육계획안
Ⅵ. 일일교육 계획안
<교육 활동안 작성>
도입
전개
마
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활동
열매를 붙이는 게임도 해본다.
따온 열매의 수를 함께 세어 본다.
활동평가
<활동평가>
활동의 동기 유발이 잘 이루어졌는가?
시간 운영은 효과적으로 잘 이루어졌는가?
<교사평가>
활동이 원활하게 이루어지도록 교사의 개
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5) 자연탐구
6. 만 3세반 생활주제 교육계획안
1) 주제선정이유
2) 생활주제 : 나와 가족 만 3세 교육계획안 작성
(1) 연간교육계획안
(2) 월간교육계획안
(3) 주간교육계획안
(4) 일일교육계획안
Ⅲ. 나가며
<참고문헌>
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활동에 적합하였는가?
유아와의 상호작용에 있어 적합한 수준의 발문을 하였는가?
<유아평가>
유아가 발명에 대해 관심을 가지고, 이야기를 잘하였는가?
유아는 발명품과 발명가에 대해 재미와 흥미를 느꼈는가? 도입(3분)
전개(10분)
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