|
활동방법
◇ 함께 보면 좋은 그림책
2. 동화 제목 : 바람 이야기
◇ 동화 줄거리
◇ 저자 소개
◇ 활동 1 : 사계절 바람이 되어 보아요.
1) 활동목표
2) 활동자료
3) 활동방법
◇ 활동 2 : 봄 여름 가을 겨울은 이런
|
|
|
활동을 각각 1개씩 총 2개(이야기나누기, 동극, 게임, 새노래, 미술, 신체표현, 요리, 과학 활동 중 선택) 선택하여 놀이중심 활동계획안을 유아(C) 상호작용을 중심으로 작성하시오. 놀이중심의 활동계획안 2개에는 다음의 내용이 모두 포함되
|
|
|
되어보아요’
4. 의사소통영역 - ‘크리스마스카드에 사랑을 담아’
5. 자연탐구영역 - ‘나만의 눈(雪) 만들기’’
6. 예술경험영역 - ‘내 친구 눈사람 만들기’
1) 보육활동 지도안
2) 활동선정 이유
|
|
|
6. 의사소통 능력을 위해 직접적으로 교려할 교육내용
7. 듣기 기술 개발 원리
8. 단계별 듣기 교육의 목표
9. 한국어 듣기 활동의 유형
10. 듣기 자료 개발
11. 듣기 수업 활동
12. 듣기 수업 구성
13. 교사 전략
(3)결론
14. 결론
참고문헌
|
|
|
동작교육에서의 동작의 요소
1) 신체
2) 공간
3) 시간
4) 에포트(Effort)
5) 관계
6) 주제
5. 유아동작교육의 내용
1) 기본 운동하기
2) 구조적 표현 동작하기
3) 동작 감상하기
6. 유아 동작교육을 위한 교사의 역할
7. 움직임교육 교수-학습 방
|
|
|
활동을 통한 논술교육 연구, 전남대 석사학위 논문
하병학(2008), 토론과 설득을 위한 우리들의 논리, 철학과 현실사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 토의(토론)의 개념
Ⅲ. 토의학습(토론학습, 토의수업)의 유형
1. 심포지엄(Symposium)
2. 패널(Panel) - 토의
|
|
|
주제 : 교통기관
시기 : 8월 4주 ~ 9월 1주
즐거웠던 여름방학
시기 : 8월 17일 ~ 8월 21일
▶ 9월
생활주제 : 우리나라
시기 : 9월 14일 ~ 9월 18일 / 9월 28일 ~ 10월 9일
▶ 10월
생활주제 : 가을
시기 : 9월 21일~9월 25일 / 10월 19일~10월 23일
|
|
|
교육, 학지사
http://blog.naver.com/freedom68?Redirect=Log&logNo=43978535 1. 손 씻기의 중요성
2. 만 3세를 선택한 이유
3. 언제 손을 씻어야 하는가?
4. 손 씻기의 지도전략
5. 손 씻기의 유의점
6. 올바른 손 씻기의 순서
7. 활동계획안
8. 확장활동
9.
|
|
|
수업참관
5. 부모 참여수업
6. 부모 자원봉사
7. 교육 자료의 제작
8. 전문지식을 활용한 봉사
9. 수업 보조교사
10. 가정과 연계된 부모 교육
11. 행사를 통한 부모 참여
Ⅵ. 유아교육기관중심 부모교육의 유형
1. 강연회
2.
|
|
|
주제 셋 - 현장학습
4. 주제 넷 - 클레이 애니메이션 감상 및 작품제작
5. 주제 다섯 - 컴퓨터 애니메이션의 감상 및 작품 제작
6. 주제 여섯 - 제작 활동Ⅰ
7. 주제 일곱 - 작품 제작 Ⅱ
8. 주제 여덟 - 전시회
♧ 애니 닷 컴 수업지도안 ♧
특별
|
|
메뉴펼치기
