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밝힌다.
플라톤의 『국가론』을 읽고... 1장 의로운 사람들
2장 국가의 수호자
3장 위정자의 생활
4장 정치의 길잡이
5장 공산사회
6장 철인정치
7장 이상국가
8장 정치체제의 메커니즘
9장 마음의 왕국
10장 영원의 세계
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교육되었다. 특히 유아원은 프로이트의 사상을 받아들였으며 1960년대 이후 피아제 구성주의 이론에 의하여 초기의 환경적 상호작용의 중요성과 함께 유아기 이후의 학습을 위한 어린 시기 자극의 중요성을 역설한 인지발달과 사회문화적 접
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제1부 : 방법론적인 고찰
제1장. 교육 신학을 위한 주요과제
제2장. 과학의 자리
제3장. 신학의 선택
제4장. 심리학의 자리
제5장. 사회학의 자리
제6장. 철학
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목회의 기초는 많은 사람이 아니다.
한 사람 한 사람이 예수님의 제자가 되는 것이다.
예수님의 제자 만드는데 생명을 걸어야 한다.
--[무학 교회] 김창근 목사--
@예수님의 제자가 되려면 내가 먼저 변해야 한다.
나는 과연 예수님의 제자인가?
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제
제3장 논증과 설득의 원리
1. 논증과 증명
2.논증의 여러 유형
3. 설명적 환원 불가능의 원리
4. 폐쇄성의 원리
5. 전이의 원리
제4장 수사학의 철학
1. 수사학의 영속성 : 광고
2. 수사학과 언어 : 일탈
3. 수사학과 성실성 : 힘
4. 수사
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제아를 추려 내어 교육시키는 특수한 교육장소로 이해하는 것은 오해일 뿐이다. 제 8장 학교 매트릭스
◎ 바람직한 학교
◎ 모든 이를 위한 개혁
◎ 학교권력의 부검
◎ 교실의 목회술
◎ 학교분쇄기
◎ 학교교육의 이중구속
◎ 인
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제1장 목회의 신학과 그 문제점
제2장 목회와 목회현장
제3장 목회임상교육(CPE)과 신학교육
제4장 상황적 신학과 수육적 목회 이해
제5장 한국교회 100년의 목회신학적 조명
제6장 한국교회의 목회신학적 분석
제7장 한국교회 목회구조 갱
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제신학연구원 저. 여의도순복음교회의 신앙과 신학. 서울 : 서울서적, 1993.
하나님의 성회 교회사. 서울 : 서울 말씀사, 1998.
임종달. 영산의 기독교교육 사상. 전주 : 신아출판사, 2004.
조용기. 희망목회 45년 - 구역 소그룹 부흥 이야기 -. 서울 :
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제4회 형사정책 세미나 자료집, 1991.
김해숙 외 2인, 학생의 인권에 관한 연구, 한국교육개발원, 1999.
심재무, 징계권의 한계, 비교형사법연구 제2권 제2호, 2000.
손희권, 한국 학교교육에서의 종교의 자유, 교육법학연구 제10호.
배경내, 인권은
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교육대학원 석사학위논문, 1990
이정근 외 3, 비행청소년의 이해와 지도, 서울 성원사, 1987
양춘, 한국 사회에서의 청소년 문제, 청소년 범죄연구 제 1집, 서울 법무부, 1983안재정, 청소년 비행 실태와 대책, 풀빛목회, 1984
최윤진, 청소년심리학,
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