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프로그램 Ⅳ: 부모님과 사랑의 대화를 - 편지쓰기
1) 목표
2) 효과
3) 절차
4) 내용
Ⅱ. 시각변별학습(수업)프로그램 사례
1. 구체적 입체적인 자료에 의한 시각변별기능 강화
1) 모형의 차이 변별
2) 크기의 차이 변별
3) 방향의 차이(전도)
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효과
(전병운, 이미애, 권회연, 2008, 공주대학교 특수교육과 대학원)
운동 교육 프로그램이 정신지체아동의 운동감각언어사회성 발달에 미치는 효과\\
(추연구, 1990, 대구대 교육대학원)
장애아동의 소근육 운동과 미술지도
(조윤경, 1991, 서울
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방과후 아동지도
·기존시설 프로그램의 확대로 수입이 증가될 수 있다.(유아시설의 졸업생들이 서비스 대상이 될 수 있다).
·어린이에게 친숙한 유아시설이 이용된다. 가족들도 익숙한 시설이 편리할 수 있다.
·초등학교와 다른 환경이므로
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방송통신대학교 출판원.
신해원 (2002). 웹기반의 심폐소생술 간호 교육 프로그램 개발 웹기반의 심폐소생술 간호 교육 프로그램 개발. 경북대학교 대학원 석사학위논문.
한국산업안전공단 (2009), 응급처치 개론, 안전보건 제 21권 제 1호 통권
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프로그램 기획 및 진행)
2시간
○○○
프로그램 진행 보조
2시간
자원봉사자 4명
8. 사업기대효과
1) 참여 대상자 - 장애아동
프로그램의 참여를 통해서 또래 집단과 어울리면서 긍정적인 관계를 형성할 수 있다. 또한 사회성을 증진시키고 소
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프로그램 공모 및 개발
복지시설들이 진행하고 있는 다양한 프로그램을 적극 발굴하여 확산 및 보급.
복지시설의 서비스 수준을 제고하고 지역 주민의 행복도를 높이기 위함.
관련 실무자를 격려하고, 사업운영 노하우 공유
공모된 프로그램
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장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅶ. 유치원종일제(24시간보육, 종일반)의 교사 역할
1. 교육계획안 작성 및 교재, 교구 준비
2. 수업 준비
3. 일과 평가 및 다음날 준비
Ⅷ. 유치원종일제(24시간보육, 종일반)의 운영 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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장단점
Ⅴ. WBI(웹기반교육,학습, 웹기반수업)의 교수설계원리
1. 학습자의 동기화(Motivating the learner)
2. 학습 목표의 구체화(Identifying what is to be learned)
3. 선행 지식의 상기(Reminding learners of past knowledge)
4. 적극적인 학습 활동 참여(Requiring act
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방송통신대학교출판부, 2004
안희탁, “일본기업의 최근 선택적복리후생제도의 동향”, 임금연구 9권 2호,
한국경영자총협회 노동경제연구원, 2001
유규창, “미국기업의 최근 선택적복리후생제도의 동향”, 임금연구 9권 2호,
한국경영자총협
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서론
2. 본론
(1) 영화 홍보용 방송 출연의 사례
1) SBS ‘야심만만’
2) KBS ‘상상 플러스’
(2) 홍보용 방송 출연이 늘어나는 이유
(3) 홍보용 방송으로 인한 문제점
(4) 지향해야 할 영화 홍보
3. 결론
* 참고 자료
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