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교육학회지.
이정훈, \"AI 학습 시스템을 통한 맞춤형 교육 콘텐츠 제공 방법\", 한국인공지능학회지.
조성민, \"AI를 활용한 자동 학습 진단 및 피드백 시스템 개발\", 한국컴퓨터교육학회지.
김지현, \"AI 기반 학습 분석 시스템의 적용 사례와 발
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교육이 필요하다.
참고문헌
김현경·이지은(1998), 감성교육의 이론과 실제, 서울 : 다음세대
도리스 매틴·카린 뵉(1997), 감성지능 개발 학습법, 해냄
다니엘 골먼(1997), 감성지능(상·하), 비전코리아
박선의(1990), 디자인사전, 미진사
사토 구니오
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조기교육, 초등학교 조기영어교육론, 한국영어학회 영어교육총서 1, 한국문화사
ⅴ. 우남희·이종희(1996), 영어교육 조기화의 문제점 분석, 응용언어학 제 9-10호
ⅵ. 한유미·이진화(1997), 조기 영어 교육의 실태와 어머니들의 인식에 관한 연구,
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분석(청주교대 대학원 석사논문,김기종)
배려윤리에 근거한 초등 도덕교과의 내용분석 및 지도방안 연구(이대교육대학원 석사논문,전효진) 1.들어가며
2.감성지능
(1)감성지능
(2)감성지능의 교육에의 적용
(3)감성지능을 적용해서
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법
2) 개인정보보호 기구
6. 현행 개인정보보호 법제도 분석
1) 개인정보보호법 분석
2) 주요변경 사항
7. 개인정보보호를 위한 국제적 노력
1) OECD의 가이드라인
2) UN의 가이드라인
3) EU의 개인정보보호지침
4) APEC의 프라이
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멀티미디어 관련 법제의 개선방향 연구 : 미국의 \'96년 통신법 에 대한 비판적 분석을 토대로,\" <방송연구> 여름호.
백상기(1990), 한국행정과 정치연구, 서울, 형설출판사.
변재호(1995), \"멀티미디어시대를 대비한 미국 . 영국 . 일본의 통
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교육인적자원부’로 개편하고 장관을 부총리로 격상시켰다. ‘영재교육진흥법’이 제정되면서 영재교육의 법적 제도적 기초가 마련되었는데, 영재교육진흥법에서는 “재능이 뛰어난 사람을 조기에 발굴하여 타고난 잠재력을 계발할 수 있
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지능을 새롭게 목록에 첨가하였고, 아홉 번째인 실존적 지능을 제기하기도 했지만, 아직 널리 인정되지는 않았다. 우리는 가드너의 다중지능이론을 통해 학습자에 대한 이해를 돕고, 학습자에 맞는 학습방법을 고안하여 보다 나은 교육환경
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콜버그 도덕발달 이론 VS 가드너의 다중지능 이론에 대한 정리 및
교육적 시사점
1. 콜버그 도덕성 발달이론 개념정의
1. 도덕성 발달이론 개념
- 콜버그 도덕발달이론(Kohlberg's stages of moral development)은 Lawrence Kohlberg가 시카고 대학(Un
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지능을 반영하지 못한다”는 비판을 받아옴.
→”IQ의 시대는 저물고 MI의 시대가 왔다.”
Multiple Intelligence
다중지능이란?
두뇌에서 담당하는 부위에 따라 지능을 언어지능, 논리수학지능, 음악지능, 신체감각지능,
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