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교육학 개론, 양서원.
김태수 외, 1998, 『복지행정론』, 대영문화사.
박화문, 지체부자유 재활훈련, 민지사.
박광덕, 1998, 『현대사회복지 정책론』,
박영사. 박옥희, 1998, 『장애인복지의 이론과 실제』, 학문사.
박용순, 1999, 『사회복지 개론
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교육의 효율적 방안, 서울특별시 교육과학연구원 교육논문, 1998
이재열 / 경제의 사회학 : 미시-거시연계분석의 이론과 방법, 서울 : 나남, 1996
윤덕민 / 일본의 한반도 정책과 협력방안, 경제정책연구 2권 3호, 2000
임천순·정태화·이광호 / 경제
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교육의 필요성
Ⅳ. 부모교육의 앞으로의 방향
1. 부모교육의 강화
2. 부모들의 자녀양육에 대한 올바른 가치관 확립
3. 다양한 부모교육 프로그램 개발, 활성화
4. 지역사회와의 연계 및 협력
5. 효율적 계획의 수립
6. 한부모가
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교육연구원, 바른 예절 밝은 사회, 서울 : 동양문화사, 1995
서울특별시교육연구원, 학생 이해중심 생활지도, 교단지원자료 93-5, 1993
이창갑, 인간중심 교육탐색, 서울 : 교육과학사, 1994
허영부, 현대교육학개론, 서울 : 학문사, 1998 Ⅰ. 기본
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교육의 실천방안, 한국노인문제연구소.
박재간(1981), 노인학교의 문제점과 대책에 관한 연구, 한국노인문제연구소.
이승익(1993), 노인학교 어떻게 운영할 것인가, 흥성사.
이양교(2002), 평생교육정책론, 학문사.
정종식(1997), 평생학습사회에서
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연계를 통한 통합서비스화\", 『강남대 한국사회복지』, 3권. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동복지의 개념과 발달
2. 아동복지의 이념과 의의
3. 아동복지 관계법
1) 헌 법
2) 아동복지에 관련된 「아동의 권리에 관한 국제협약」
3) 아동복
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교육의 가치적, 문화적 공통점(value/culture match between TQM and academia)
7) TQM과 고등교육간의 리더십에 대한 공통점(leadership match between TQM and higher education)
3. 대학교육시스템
4. 대학교육품질의 평가기준
5. TQM적용에 대한 비판
Ⅶ. 향후 대학종
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사회학」,태일사, 2013.
한인영·최현미 ,「의료사회사업론」,학문사,2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 보건·의료 복지의 이론적 배경
1. 보건·의료의 정의
2. 사회복지의 정의
3. 의료복지사회사업
4. 보건·의료와 사회복지서비스 연계의 필요성
Ⅲ. 보
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교육대학원 논문
이유우(2003) 생활체육의 운영실태와 발전방안 부산대학교 행정대학원 논문
이광욱(2004) 생활체육참가정도와 Wellness지수 및 생활만족의 관계 세종대학교 대학원 논문
김정호(1993) 생활체육 발전을 위한 직장체육의 활성화
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분 수정
(4) 학문중심 교육사조의 문제점
1) 학문의 구조만 강조 → 사회문제나 인간교육, 가치교육 등을 소홀
2) 교육과 생활과의 관계를 직접 연결시켜 다루지 못함
→ 학생 개개인의 필요 무시
3) 교육과정이 학문 분야별로 따로 분과
→ 학문
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