|
사회학, 허은주
고교 서열화 해소 및 일반고 교육역량 강화방안, 2019. 교육부
외국어고 및 자율형 사립고의 신입생 선발을 위한 자기주도 학습전형 실태, 2016, 한국교육개발원, 백선희, 박진아 1. 가정의 경제적 배경과 교육
2. 신자유주의
|
|
|
교육개혁 위원회 “제 2차 대통령 보고”에서 처음 제시 → 2002년부터 시범 운영. 3년 뒤인 2005년에 확대지정 여부 결정.
시장경쟁주의 도입과 신자유주의 논쟁
1) 한국 교육시장의 규모
- 세계적으로 교육산업의 시장 규모는 한 국가 국민총
|
|
|
교육사회학연구』 21(4): 149-180.
오세일. 조재현. 2016. “한국사회의 삶의 질 저하 현상에 관한 사회학적 성찰: 신자유주의 노동시장의 불안정성을 중심으로” 『생명연구』 42: 127-167.
오찬호. 2010. “후기청소년 세대들이 \"민주주의 이슈\"를 이
|
|
|
교육사회학의 이해”, 상조사, 2002
- 임종석, “평준화 찬반논쟁에 부쳐 : 평등성과 수월성이 조화를 이루는 교육”, 국회사무처, 2002
- 이혜연, “교육 정의에 있어서 수월성과 평등”, 충남대, 2002
- 윤지영, “학교선택제와 교육 공공성의 관
|
|
|
교육청에서 기자회견을 열고 “신자유주의 교육정책의 저지와 교육 공공성 쟁취를 위해 전국 순회 대장정에 나서게 됐다”면서 “차등성과급 및 교원평가제 저지 등의 당면과제가 관철되지 않으면 오는 10월 말로 예정된 연가투쟁을 실행에
|
|
|
인 향상을 추구하도록 하며, 외국학교의 국내설립을 허가함으로써 소비자에게 보다 더 나은 교육서비스를 제공할 것을 주장한다.
3. 신자유주의 교육에 대한 비판점
신자유주의 교육은 시장경제의 원리에 의해 이루어진다. 즉, 신자유주의에
|
|
|
교육론이 위기에 빠진 한국의 교육에 새로운 전망을 줄 것인지 판단하기는 이르다. 그러나 뜻은 좋은데 이상적이고 과격한 것으로 치부되던 일리치의 사상이 현실화되는 조짐이 여기저기서 보이고 있다.
<참고문헌>
『교육사회학총론
|
|
|
ㆍ신자유주의 → 시장경제원리가 적용되는 체제
ㆍ시장경제원리에 의해 운영
ㆍ공립학교의 비효율적 운영에 대한 비판
ㆍ선택과 경쟁의 원리에 의해 학교의 질적인 발전 추구
ㆍ소비자가 만족할 수 있는 교육서비스를 만들기를 원함
|
|
|
교육사회학 』 교육과학사
7. A. 토플러 『권력이동』 1992. 한국경제신문사
8. A. 토플러 『예견과 전제』 1993. 한국경제신문사
9. A. 토플러 『제3물결의 정치』 1995. 한국경제신문사
10. A. 기든스 『제3의 길』 1999. 생각의 나무
11. E. 홉스봄 『
|
|
|
신자유주의라고 부른다. 신자유주의의 기본 개념은 자본의 자유로운 활동에 대한 일체의 제약을 제거하여 자본운동의 유연성을 극대화하는 한편 자본축적의 무제한적인 자유를 마련하려는 일관된 흐름을 의미한다 김안나, 고등교육사회학,
|
|
메뉴펼치기
