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교육사회학 이론 81
1. 교육사회학의 성립과 전개 81
2. 기능주의의 사회관과 교육이론 85
3. 기술기능이론과 인간자본론 92
4. 갈등론의 교육관과 사회관 96
5. 기능론과 갈등론의 비교 101
6. 갈등이론의 하위이론들 104
7. 해석적 접근
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접근방식은 교사부모학생 등, 교육과정에 포함된 개인들에 대한 극도로 수동적인 견해를 지지해왔다. 이들은 거시사회학적 결정론과 관련하여 볼 때 거의 일관성을 갖지 못한다. 이 이론들은 개인을 사회의 단순한 생산물, 개인들 넘어서는
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교육학이 철학. 심리학. 사회학 등과 깊이 연구되어 있기 때문에 이들에 대한 기본 지식이 있어야 함은 물론이지만 다양한 미술 실기(회화. 조소. 디자인. 공예. 서예. 건축. 판화)와 관련된 정보와 지식, 미술을 뒷받침하고 있는 미술사학(서양
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교육
④ 1960년대 이후의 경제성장에 따른 훈련받은 인력의 수요가 늘어남
2) 우리나라 학교교육의 팽창의 원인 및 특성
(1) 고등교육의 팽창현상 요인
① 기술기능론적 관점 : 한국 대학의 급격한 팽창요인을 경제발전을 위한 고등교육의 수요
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교육과정의 가치기준
과학
객관성과 실증성
자아의 가치
정의
인간 본연의 가치
사회정의
8. 재개념화의 공헌점과 한계점
교육과정의 재개념주의적 접근은 매우 다양한 학문적 토대위에서 이루어지고 있다. 이러한 다양성이 재개념주의들의
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교육 기회에 있어서 사회계층간 불평등의 분석. 한국사회학, 36권(4호), 193p~222p.
박애리, 심미승, 박지현. (2017). 청년세대의 주거 빈곤 진입과 주거불안정성 인식에 관한 연구. 청소년복지연구, 19권(2호), 1p~20p.
정인관, 최성수, 황선재, 최율. (202
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접근 - 세대 통합의 필요성
2. 자신이 겪은 세대 갈등의 사례를 생각해 보세요.
1) 자신이 겪은 세대 갈등의 내용
2) 이 갈등의 해결 방안
(1) 세대 간 소통
(2) 경청
(3) 언어 조율
(4) 피드백
(5) 디지털 소통 역량
(6) 공동 활동을 통한 교류
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교육 기회는 점점 더 불평등해져 왔는가?, 한국사회학, 2018.
하은혜 외, 모빌리티에 대한 COVID-19의 차별적 영향, 한국지도학회지, 2021.
한지영, 일가정양립제도의 성주류화 실현을 위한 노동관계법의 입법과제, 이화여자대학교 대학원 논문, 20
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교육 기회에 있어서 사회계층간 불평등의 분석> 한국사회학 2002. 36권 4호 193p~222p
정인관, 최성수, 황선재, 최율 <한국의 세대 간 사회이동과 교육 불평등: 2000년대 이후 경험적 연구에 대한 종합적 검토> 경제와사회 2020. 127권 127호 12p~59p&
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교육 기회에 있어서 사회계층간 불평등의 분석] 한국사회학 2002. 36권 4호 193p~222p
정인관, 최성수, 황선재, 최율 [한국의 세대 간 사회이동과 교육 불평등: 2000년대 이후 경험적 연구에 대한 종합적 검토] 경제와사회 2020. 127권 127호 12p~59p Ⅰ.
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