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토론회에서 발췌.
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특집기사 ‘가정폭력의 실태와 대책’ 조진영 글
가족복지론(창지사 2003/조추용, 오정옥 외 공저)
성인지적 가족복지론(양서원/ 김영화 외 공
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교육 방식으로 다음과 같이 두 가지로 정의될 수 있다. 우선 광의의 개념으로는 위성, TV, 인터넷, CATV 등 제반 정보통신기술을 기반으로 형성된 사이버 공간에서 이루어지는 교육을 적어도 일부분 사용해서 가상의 공간을 통하여 교수자와 학
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사회적 친근감을 발전시키고, 학급분위기가 개선되는 효과를 얻게 된다.
(6) 면접
두 사람이 직접 만나서 언어로 필요한 정보를 얻는 방법
(7) 역할유희
학생들에게 다른 사람의 역할을 경험하게 함으로써 학습효과를 높이려는 새로운 학습방
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교육이 효과적이지 못했음을 볼 때, 학교 전문 학교사회복지사는 학생들을 일방적으로 가르쳐야하는 대상으로 만 생각해온 사고에서 이제는 같이 고민하고 생각하고 대화를 나눌 대상으로 생각하여 봉사하고 헌신하는 모범을 보일 수 있을
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교육을 집중적으로 이수시켜야 하겠다. 연수를 시켜줄 기관은 MBTI, 애니어그램, 스트롱, 홀랜드 등 다양한 심리검사 관련 기관에서 집중적으로 교육시키면서 이들이 진로와 어떤 관계를 가지느냐를 알게 하는 것이다. 아울러 한국직업능력개
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교육대학교, 1998
○ 성주초등학교, 다양한 협력수업 체제를 통한 자기 주도적 학습력 신장, 1999
○ 이재경, 협력학습을 통한 고등학교 수학과 학습부진아의 학력향상에 관한 연구, 전북대학교 교육대학원 석사학위논문, 1987
○ 전라남도교육청
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교육(약물ㆍ증상), 대인관계기술훈련, 사회기술훈련, 여가이용훈련, 일상생활훈련, 차모임,시사토론, 회원자치회의, 스트레스 관리교육, 자아강화 훈련약물관리교육,
②다양한 체험활동을 통해 사회적응 능력을 배양
테마별 원외활동, 체육
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사회적 권리 : 사회권
3. 집단의 권리
4. 차별받지 않을 권리
Ⅴ. 인권의 유엔위원회(UN위원회, 국제연합위원회)
1. 유엔 인권위원회에서의 9번 의제
2. 인권결의안 발의과정
3. 적극적으로 참여한 국가
4. 인권위원회에서 NGO의 역할
5. 인권
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) 활동
1) 출소예정자 사전면담
2) 선행지도
2. 자립지원 활동
1) 생계보조금 및 학자금 지원
2) 취업알선
3. 교육 및 숙식보호대상자 위문활동
1) 교육
2) 숙식제공갱생보호대상자 위문
4. 기타자립지원 및 기금출연 활동
참고문헌
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능력(고 사고력)을 신장시키는데 매우 적합한 교과목이다
3. 학습자들에게 인성 지도 및 메타인지적 사고 신장을 위한 탐구학습 자료가 제공되었다
4. 인성지도를 위한 탐구자료는 매우 유익하다
5. 메타인지적 사고 신장(인성지도)을 위한
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