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과 준거 체계가 가족보다는 개인 안으로 내면화되면서 결혼과 이혼, 자녀 출산 및 양육, 가족 내 평등 등에 대한 가치관의 변화를 초래하였다.
참고문헌
김영모, 현대사회문제론, 고헌출판부, 2007.
김미숙 외, 가족의 사회학적 이해, 학지사, 200
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과 사회환경, 나남출판, 2003
7. 이혜경, 프로이트의 정신분석과 사회학이론: 사회질서와 인간해방을 중심으로, 박영사, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 집합행동의 정의
1. 사회적 행동
2. 상황의 재정의
Ⅲ. 집합행동의 유형
1.군중행동 Crowd Behavior
1
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교육적 태도를 가지고 있는 것으로 밝혀 졌
다. 따라서 본 연구결과를 통해 성인 발달장애인의 자기결정권이 확보되고, 자기결정
을 행사할 수 있는 기회를 제공하는 태도를 갖도록 하는 교육과 더불어 자기 결정을
행사할 수 있는 능력을 향
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과 안전도시 대구가꾸기, 대구·경북자치행정학회 주최 대도시 재난관리 시스템 구축 한·일 국제 심포지움 발표 논문집, p.9-49
▷ 이재열(2003), 대구지하철 참사의 사건구조:체제실패의 원인과 결과, 한국사회학회 전기사회학 대회 논문집, p.31
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과물이다
⑨ 우리사회는 성적인 부분에 있어서 금기하는 것이 많은 것 같은데, 결혼을 함으로써 그것을 해소 할 수 있다.
2. 결혼에 대한 부정적인 관점
① 사회에서 능력을 발휘하고 싶어도 여자로써는 너무 얽매여 있는 일이 많다
② 결혼을
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과 아내 구타
Ⅵ. 가정폭력의 실태
1. 아내에 대한 폭력
1) 신체적폭력
2) 정신적폭력
3) 언어적폭력
2. 이주여성들의 피해
3. 여성폭력피해자들의 대응방안
Ⅶ. 가정폭력의 현황과 문제점
Ⅷ. 가정폭력에 대한 과제
1. 계몽 및 교육,
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사회 문화적 접근을 분석해보고 이에 따른 정책적 접근과 임상적 접근에 대해서도 논의해 보고자 한다.
1) 사회학적 접근
※ 사회화기능 강화 + 사회통제기능 강화 + 국민들의 의식수준 개혁
(재사회화, 교육, (법적 제도적 마련 (사회적 관심
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과 수준에 따라 다른 방법론을 선택하여 적용할 수 있다는 방법론적 다원주의를 인정해야 할 것이다.
Ⅹ. 결론
지금껏 교육 심리학 분야는 오랜 시간에 걸쳐 많은 심리학자들이 인지론적, 동기론적, 실용적, 사회심리학적, 행동주의적, 인본
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2001, 『가족복지학』, 서울: 학지사.
1980, 유 영주 외, 2004, 최 규련 2007
박승희(2005), 『한국사회복지정책론』, 성균관대학교출판부.
여성가족부
보건복지부 1. 노년기 가족의 이해
2. 노년기 가족의 발달과업
3. 노년기 가족을 위한 서비스
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과비평사.
참여사회연구소, 1997,『참여민주주의와 한국사회』 창작과비평사.
김교환, 2002, 『사회주의의 어제와 오늘』 강원대학교 출판부. 1. 문제제기
2. 사회주의와 대의제민주주의의 한계점
3. 참여민주주의의 구성원칙과 제
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