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과 진로성숙도 간의 상관관계에 비추어 볼 때, 진로교육은 학생들의 긍정적 자아개념을 형성하는 데 초점을 맞추어야 한다. 교사들이 모든 학생들은 같은 기간에 같은 수준의 성취를 이룰 수 있다고 생각하지 말고 그들의 개인차(個人差)를
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과 같은 복지시설이 일반 민가에 주위에 건립된다고 하면 그 지역 주민들은 지가하락, 자녀교육 문제, 주거환경 악화 등의 문제를 제기하며 반대하기에 급급하다. 이런 예는 우리사회 어디든지 예외가 아니어서 학생들 교과서에 토론과제로
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사회에 있어서 가장 결정적인 요소이고, 한 사회와 국가의 힘과 부, 개인의 삶의 수준은 기술, 정보, 지식, 문화 등 지적 자산의 수준에 의해서 결정된다. 이러한 국민의 지적 능력을 개발할 수 있는 것이 바로 교육이다. 따라서 미래문명을 위
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교육학회
○ 박영실(2003), 이범석 연구, 한국학중앙연구원
○ 박진태(2007), 한말 포천지역 의병활동과 이은찬, 대진대학교 인문학연구소
○ 박계현(2010), 40주기 사업 속에서 돌보는 전태일의 삶과 정신, 한국노동사회연구소 Ⅰ. 근현대사(근
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불평등, 절대 빈곤의 문제가 해결될 수 없다는 사실을 인지하기 시작하였다. 그래서 Rowles는 평등의 요소를 도입하여 자유와 평등과의 자유를 꾀하였다. 이것은 자유주의 진영내의 또 다른 움직임으로 정의로운 사회를 위해 국가가 적극적으
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사회생활과학회지, Vol.18 No.1) (2007) 중년기 여성의 영양교육이 식습관, 식행동, 영양지식 및 영양섭취에 미치는 영향
● 박샛별 이규희 선우성 박헤순 조홍준 (가정의학회지, Vol.17 No.6, [1996]) 고콜레스테롤혈증 환자 관리 실태의 질 평가
● 이
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과정과 전개
1. 문제중심 학습의 과정
2. 문제중심 학습의 교수 설계
Ⅵ. 문제기반학습(문제중심학습, PBL)의 사례
1. 협동학습
1) 그룹토론
2) 학습 자료와 사고의 교류
2. 촉진자, 공동학습자로서의 교수자 역할
3. 학습자 중심 환경
1) 다
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과 연계형
3. 수학사 활용형
4. 신문, 인터넷, PC 활용 교육형
5. 자료 해석형
6. 주제 탐구형
7. 게임형
1) 토론 학습
2) 문제해결 학습
3) 모델링 학습
Ⅲ. PBL(프로젝트수업, 프로젝트학습)의 이론적 기초
1. 의미
2. 목적
3. 특성
Ⅳ. PBL(
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과 노력이 필요하다.
우리나라는 정보 선진국으로 그에 걸맞은 정보 윤리의식의 함양이 필요하며, 현재 정부 차원에서 여러 가지 정보 윤리교육을 전개해 나가고 있는 만큼 기업과 사회 구성원 개개인의 정보윤리의식 재고를 향한 노력이 따
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과 [연합뉴스 보도자료 2006-06-23] <본격적인 토론>
1. 저출산 문제의 실태
2. 저출산의 원인
3. 저출산 문제가 사회에 끼치게 될 영향
4. 저출산 문제를 극복할 수 있는 해결책
<참고자료>
1.외국의 사례
2.실질적 사례 및 우리나
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