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사회학적 접근
2. 접근요인
1)개인적 요인
2)가정 환경적 요인
(1)결손가정
(2)빈곤가정
(3)갈등가정
(4)부도덕 가정
(5)부모의 훈육방식
3. 학교 환경적 요인
4. 사회환경적 요인
(1) 산업화
(2) 도시화
(3) 문화적 환경
(4)청소년 유해환
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교육 - 사전조사 및 본조사 - 통계분석 - 결과보고서 작성 - 총괄평가와 프로그램 반영 등으로 구성된다. 그리고, 욕구조사를 위한 측정도구(설문지)는 인구사회학적 특성, 광의적 욕구사정, 협의적 욕구사정, 프로그램별 욕구사정, 욕구의 심
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과정
2) 집단과 집단 규범
3) 오피니언 리더십과 개인적 영향
제 2절 제한효과이론에 관한 대표적 실증연구
1. Hovland 등의 실증연구, 그 동기와 목적
(1) 연구의 시대적 배경과 동기
2. 영화의 일반적 효과에 대한 평가적 연구
(1)
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과정
2) 집단과 집단 규범
3) 오피니언 리더십과 개인적 영향
제 2절 제한효과이론에 관한 대표적 실증연구
1. Hovland 등의 실증연구, 그 동기와 목적
(1) 연구의 시대적 배경과 동기
2. 영화의 일반적 효과에 대한 평가적 연구
(1) 단일 영화
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교육이론과 실천』12(1), pp.155-175
허라금(2006), “보살핌의 사회화를 위한 여성주의 사유『한국여성학』22(1), pp. 115-145
황정미(2005), “저출산과 한국모성의 젠더정치”, 『한국여성학』21(3), pp.99-132
황혜원(2003), “영국, 프랑스, 일본의 출산경
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과정이라는 것을 알아야 할 것이다.
♣ 참고문헌
1. 윤덕중, 현대 사회학, 형설출판사, 1998, pp. 36-47
2. 최일섭 이창호, 사회 계획론, 나남출판사, pp. 131-137
3. Frank P. wiliams Marilyn D. mcshane, 사회문제론, 민영사, 1990, pp. 107-112
4. 김영모, 현대사회
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. 이정춘 저서 『출판사회학』 137～140쪽 A. 책의 정의와 역사
○ 책의 정의
○ 책의 기원
○ 책의 역사 -시대별, 나라별
○ 책의 역사 -책의 재료 및 형태 변화별
B. 매체로서의 책의 특성
○ 장점
○ 단점
C. 매체로서의 책의 한계
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사회학적으로 볼 때, 이러한 과정은 사회화 과정이다. 인간의 사회적 행동은 인성에 의하여 결정되며, 그 인성은 타고난 것이 아니라 기본적으로 가족 속에서 사회화 과정을 통하여 형성된다(장현섭, 1995). 따라서 가정에서의 교육이 제대로
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사회학적으로 볼 때, 이러한 과정은 사회화 과정이다. 인간의 사회적 행동은 인성에 의하여 결정되며, 그 인성은 타고난 것이 아니라 기본적으로 가족 속에서 사회화 과정을 통하여 형성된다(장현섭, 1995). 따라서 가정에서의 교육이 제대로
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사회학 』태일사＼ 조병희 ＼1999
4.『위기의 보건의료 』 나남 ＼ 하워드H .하이야트＼1994
5.『한국 의사의 위기와 생존전략』 명경 ＼조병희 ＼1994
6.『지역사회와 보건의료』 최재규 ＼1998
7.『예방의학과 보건학 』계축문화사 ＼1996
8.『한
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