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통신대
- 김대환 외(1997). 참여민주주의와 한국사회. 서울: 창작과 비평사
- 전득주 외(1992). 현대민주시민교육론. 서울: 평민사 * 정보사회와 사회과 정치교육
Ⅰ. 정보사회의 의미
Ⅱ. 정치교육의 중요성
Ⅲ. 정보사회의 인간상
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적용되고 의료서비스의 고급화, 의료이용량의 증대가 지속되어 국민의료비 부담이 증가함에 따라 의료공급체계의 저비용 고효율화에 대한 요구 역시 지속적으로 증가할 전망이다.
참고문헌
주요간호중재 및 간호활용/최순희 채민정 외 3명
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통신대 출판문화원.
조휘일(1998), 현대사회와 자원봉사, 학지사.
정실영(2017), 자원봉사론, 동문사.
자원봉사 관리지침. 서울특별시 자원봉사센터
김동배(2020). 시민사회와 자원봉사. 서울: 학지사 자원봉사론 2024년 1학기 중간과제물
Ⅰ.
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인구 10명 중 1명이 부모와 같이 산다는 것이다. 나이든 부모와 함께 사는 것이 문제가 아니다. 문제는 이 \'늙은 캥거루족\'들이 부모 소득에 기생하고 있다는 사실이다.
우리나라도 2014년 통계조사에 의하면 고령화 사회에 이미 진입 했고, 202
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대상 및 선정이유, 교육목표, 교육내용, 교육방법 등을 포함
- 총 4~8시간 분량의 가족교육 프로그램으로 구성
- 자신이 설계한 가족교육 프로그램이 저출산 문제 극복에 도움이 되는 이유 명시
- 기존의 가족교육 프로그램을 참고하거
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인구 및 가구 구조 변화
2) 문화 트렌드
3) 사회 변화
4. 금산세계인삼축제에서 가장 좋았던 (또는 감동 받았던) 부분
1) 인삼캐기 체험
2) 푸드페스타
3) 홍삼족욕
5. 금산세계인삼축제에서 아쉽거나 부족했던 부분
1) 음식 키오스크 운영
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설명하고 예시를 10개 제시하시오.
1) 교사의 상황별 상호작용 표현의 원리
2) 교사의 상황별 상호작용 표현 예시 10개((언어적, 비언어적 상호작용 모두 포함할 것, 부정적 표현과 표현의 전환을 모두 포함)
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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원리를 설명하고 예시를 10개 제시하시오.
1) 교사의 상황별 상호작용 표현의 원리
2) 교사의 상황별 상호작용 표현 예시 10개((언어적, 비언어적 상호작용 모두 포함할 것, 부정적 표현과 표현의 전환을 모두 포함)
Ⅲ.결 론
Ⅳ.참고문헌
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. 한국방송통신대출판문화원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달이론에 따른 교수 학습방법
1) 성숙주의
2) 행동주의
3) 구성주의
2. 집단유형에 따른 교수 학습방법
1) 대집단
2) 소집단
3) 개별
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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통신대.
박미라, “세월호 1주기, 재난과 정신건강 국제 컨퍼런스 개최”, 메디칼업저버, 2015.04.17., http://www.monews.co.kr/news/articleView.html?idxno=82347
한정민, 장정은, & 전종설. (2020). 세월호 참사 단원고 생존자의 외상 후 성장.보건사회연구,40(2), 9-5
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