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문헌
1. 선배 족보 05학번 고은정
2. 김경환 이우주의 약리학 강의 p65~70(2001)
3. 주왕기 약리학, 독성학 실험47-58p.,(1993)
4. J.G. Hardman, L.E. Limbird, and A. Goodman Gilman Goodman and Gilman\'s The Pharmacological Basis of Therapeutics, 11th ed., p183~200, p243~277(2006)
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조건반사설(고전적 조건화설)
3. 구드리에(Guthrie)의 접근적 조건화설(S-R접근설)
4.손다이크(Thorndike)의 시행착오설(결합설;Connectionism)
5. 스키너의 조작적 조건화 이론
6. 행동주의 학습이론의 교육적 적용
7. 행동주의 학습이론의 비판
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시행착오설
5. 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성
6. 강화와 벌
7. 강화스케줄
8. 구드리의 접근적 조건화설
9. 톨만의 기호형태설
10. 반듀라의 관찰학습
11. 피아제의 인지발달이론
12. 정보처리이론
13. 인지양식
14. 학습장애
15. 지능검사
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강의 내용의 개념 관계망 비교: 세포호흡과 광합성 단원을 중심으로 [석사학위 논문, 서울대학교]. 서울대학교 대학원 과학교육과 생물전공.
이희영, 홍상훈, 박상은. (2021). 산화적 스트레스에 의한 간세포의 DNA 손상 및 apoptosis 유도에 대한 노
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강범모 (2007), 풀어쓴 언어학 개론 언어, 한국문화사.
고려대학교 대학국어편찬실(1984), 대학인을 위한 언어와 표현, 고려대학교 출판부.
김방한 (2001), 언어학의 이해, 민음사.
김선미 (2003), 언어와 언어학 이론, 한국문화사.
김진호 (2004), 언
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통한 창의적 미술교육
1) 경험학습을 통한 교육
2) 대화를 통한 언어자극
3) 시청각교육자료
4) 다양한 미술재료탐색을 통한 동기부여
5) 탐구, 관찰, 실험, 실습을 통한 과학활동
6) 노래, 감상-음악활동을 통한 동기부여
참고문헌
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강화 속에 지속적인 칭찬과 격려를 하여야 하는 것이 최선의 방법일 것이다. 행동주의 이론은 대체로 본능에 입각한 치료방법으로 등교거부 행위가 나타면 강화와 처벌로서 그에 상승하는 대가를 지불하지 못하도록 반복적인 방법을 통하여
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반응과 정서반응 회복에 미치는 영향」, 『한국심리학회지: 건강』, Vol.12, No.2, 2007
박준흠, 「대중음악축제를 통해서 살펴본 한국 대중음악계의 비전」, 『문화과학』, 2008년 가을호, 2008. 9
백욱인, 「촛불시위와 대중」, 『동향과 전망』, 통
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강남, 2006
Antonio Damasio, 스피노자의 뇌, 임지원, 사이언스북스, 2007
David Frawley, 자연의학 아유르베다, 황지연, 슈리크리슈나다스아쉬람, 2008,
Howard Gardner·Mindy L. kornhaber·Warren K. Wake, 지능심리학, 김정휘, 시그마프레스, 2006,
John P.J. Pinel & Maggie Edwa
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강염려증
4) 강박관념
5) 공포증
4. 기억장애
1) 기억항진
2) 기억상실
3) 기억착오
4) 기시감과 미시감
5. 의식장애
1) 주의력 장애
2) 의식의 혼탁
3) 착란
4) 몽롱상태
5) 섬망
6) 혼미
7) 혼수
6. 행동장애
1) 활동증가 /
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