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강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
청소년권리와 청소년복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
청소년복지의
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자극과 결합함으로서 행동대상이 수동적임을 확인할 수 있다. 반면,Skinner의 조작적 조건형성은 행동대상의 특정한 반응이 자발적으로 행동결합이 강하게 된다, 행동대상자가 능동적임을 확인하여 차이점을 찾을 수 있다.
따라서 Skinner의 조
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강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
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자극의 강도, 시간적 영향, 학습 등에 의해 반응의 차이가 발생하고 이는 습관화 형성과정에 직접적으로 작용한다.
습관을 통해 일부 성격과 심리, 정서까지도 판단할 수 있다고 생각한다. 습관은 무의식적으로 나타나는 행동양식이고 습관
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자극에 대한 단순기계적인 반응의 변화이다.
동기관
외적동기가 강조된다.
의식관
인간의 의식은 분절된 요소로 이루어져 있다. 따라서 전체는 부분의 합과 같다.
학파
행동주의
종류
시행착오설, 고전적 조건화설, 조작적 조건화설
대표
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자극과 반응이 있음. 자극- 반응 연쇄라고도 함
행동이완 훈련
이완훈련의 한 형태로서 신체의 모든 주 근육이 이완 될 때까지 이완적 자세를 취함
행동차원
측정되고 수정될 수 있는 행동의 한 측면. 관련차원의 빈도, 지속 시간, 강도, 반응
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자극과 반응 간의 관계로 나타나는 것이 그 시행되는 반복 횟수가 많을수록 조건형성이 더욱 잘 형성된다는 원리이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발
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지능장애(disorder of intelligence)
1) 정신지체(mental retardation)
여러 원인에 의해 지능발달이 정상적으로 이루어지지 않아 전체적인 지적기능이 유의하게 평균 수준 이하를 보이는 장애.
2) 치매(dementia)
일단 정상적인 지능까지 발육되었다가 영구적
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강조한 것이지 그것이 전부가 아님을 깊이 인식해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
전용오, 김영빈, 이자명(2020). 상담심리학. 한국방송통신대학교출판문화원.
노안영(2018). 상담심리학의 이론과 실제 [2판]. 학지사.
이장호, 이동귀(2014). 상담심리학
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문제 혹은 질환의 특성을 이해하는 것. 자신의 증상이 비정상적이고 병적이며 자신의 정신장애의 원인, 그동안의 진행경과, 결과 등에 대해 인식하고 있는 상태.
reference
이경순 외(2000) 정신건강 간호학(상), 현문사, p. 609∼648.
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