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심리치료자들의 활발한 활동
*참고문헌 : 강봉규외,《현대상담이론과 실제》, 교육과학사 1. 정신분석치료
1) 주요인물
2) 기본철학
3) 인간관
4) 성격이론
①성격구조
②성격발달단계
5)치료목표
6)치료자의 역할
7)치료과
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교육의 실천방향. 한국학술정보.
최정훈(1992). 인본주의 심리학. 법문사.
이형득(1992). 상담이론. 교육과학사.
김미경(2003). 로저스의 인간 중심 상담에서 “진실성”의 의미. 석사학위 논문, 연세대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인본주의란
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개선방안. 복지상담교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지행정이란
2. 사회복지행정의 이념의 의미
3. 사회복지행정의 주요 이념
1) 합법성
2) 효과성
3) 형평성
4) 민주성
5) 자율성
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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(3) 진단과정
(4) 치료과정
3. 사회복지실천의 개입이론
1) 심리사회모델이론
2) 기능모델이론
3) 문제해결모델이론
4) 행동수정모델이론
5) 가족치료모델이론
6) 위기개입모델이론
7) 사회화모델이론
참고문헌
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III. 체계개발자의 역할
1. 계획가
2. 프로그램 개발자
3. 정책개발자
IV. 체계유지와 강화자의 역할
1. 팀 구성원
2. 촉진자 / 추진자
3. 조직분석가
4. 자문가 / 조언을 받는 사람
V. 연구자와 조사활용자의 역할
* 참고문헌
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심리(학지사, 노안영지음)
아들러 심리학 해설(A.adler 공저, 설영환 역)
*목 차
[서론]
1. 생애
2. 개인심리학
3. 개인심리학의 발달과정
[본론]
<1> 이론
1. 인간관
2. 인간의 성격유형
3. 성격발달
<2> 적용 (치료)
1. 치료의 목표
2. 치료
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연구, 한국교원대학교 석사학위 논문, 2000
권혁웅, 현대시에 나타난 비유의 상관성 연구, 한국시학회, 2009
배현정, 비유체계의 이론과 교육적 활용, 울산대학교, 2005
심효선, 현대시 읽기를 위한 비유 교육 연구, 상명대학교, 2009
이기홍, 사
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방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 치료집단
1. 교육집단
2. 성장집단
3. 교정집단
4. 사회화 집단
II. 과업집단
1. 위원회
2. 행정집
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교육의 인식 확대는 물론 학문적으로서 독자적인 위치를 확보할 수 있기 때문이다.
*참고문헌
권두승(2000). 성인학습 지도방법의 이론과 실제. 교육과학사
박노열(1987). 사회 교육 방법론. 형설 출판사
한상길(2001). 성인 평생교육. 양서원
김동
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연구, 2019.
정미경, 최영희. 심리학적 적응과 정상성 판단기준. 한국심리학회지, 2021. 목차
1. 서론
2. 이상과 정상 개념의 철학적 기초
3. 통계적 접근을 통한 이상과 정상의 구분
4. 사회문화적 맥락에서의 정상성 판단
5. 의학적 관점에
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