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영유아기 애착 발달과의 관계, 한국보육지원확회지, 10(1),
4) 성현란(2019), 발달심리학, 학지사
5) 신명희 외(2017), 발달심리학, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착형성 이론
2. 애착발달 과정
3. 애착의 영향
Ⅲ. 결론
[참고문헌]
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이론과 실제. 한국방송통신대학교출판문화원.
김재은(2020). 유아 문제행동의 특징과 지도 방법. 국민서관.
정옥분(2004). 발달심리학. 학지사.
정옥분(2006). 사회정서발달. 학지사.
정종진(2012). 제대로 알고 대처하는 학교폭력의 상담. 학지사.
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성장할 수 있도록 돕는 것이 진정한 교육의 목표이며, 이를 가능하게 하는 기반이 바로 교육심리학이라는 학문이라고 믿는다.
4. 참고문헌
이은경, 2022, 『학습자 중심 교육심리학』, 양서원
김미영, 2023, \"자기조절학습과 감정조절이 학업성
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성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 피아제(Piaget)의 인지발달이론
I. 생애
II. 주요개념
1. 적응
1) 동화
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심리학 제4판] 이장호 저 -社-
[상담의 이론과 실제] 김헌수/김태호 저 -태영출판사-
[21세기를 위한 상담의 이론과 실제] 김형태 저 -동문사-
[상담심리학의 이론과 실제] 노안영 저 -학지사- ◎ 정신역동적 관점 ◎
1. 정신분석학적 상담론
2
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발달심리학, 교문사, 2006
김경철 외, 영유아발달, 문사, 2019
김연진 외, 영유아 보육과정, 태영출판사, 2016
이숙재 외, 영유아 발달과 교육, 창지사, 2016
김수향 외, 유아교육개론, 공동체, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성숙주의 이론의 개요
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발달의 이해, 학지사
황혜정 외(2003). 아동과 환경. 학지사
이희경(2016). 유아교육개론. 태영출판사
송명자(2008). 발달심리학. 학지사
이기숙(2013). 유아교육과정. 교문사
김상림 외(2014). 유아 발달. 양서원
이경영(2011). 유아 사회교육의 이론과
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과제가 되지 않을까 생각한다.
4. 참고문헌
발달심리학 전생애 인간발달/ 정옥분/ 학지사 / 2013
http://blog.daum.net/bluesky068/268…(결정적 시기)
https://blog.naver.com/winnerhihi/10171052019 (아동발달에 대한 관점) 1. 서론
2. 본론
(1) 유전과 환경적 이론
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발달 심리학의 주요 쟁점들인 유전 대 환경, 연속성 대 불연속성, 초기 경험 대 후기 경험은 각각 인간 발달의 다양한 측면을 탐구하는 데 중요한 역할을 한다. 이들 쟁점에 대한 논의는 단순히 이론적 흥미를 넘어서서 실제 생활에서의 문제
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대한 자신의 견해 (또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.
1) 출생순위가 남기는 영향
2) 가족 분위기와 양육 태도가 만드는 생활양식
3) 열등감과 보상이 이끄는 성장의 동력
4) 개인적 경험을 통해 본 아들러 이론의 생동감
3. 참고문헌
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