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발달심리학. 서울 : 학지사.
노안영(2005) 상담심리학의 이론과 실제. 서울 : 학지사. 1. 도덕성 발달의 정의
2. Piaget와 Kohlberg의 도덕성 발달에 대한 이론
3. Piaget와 Kohlberg의 도덕성 발달이론의 공통점
4. Piaget와 Kohlberg의 도덕성 발달이론의
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단계 : 2차 반응의 협응
5) 제5단계 : 2차 순환반응(12~18개월경)
6) 제6단계 : 정신 조합을 통한 새로운 수단 발견(18~24개월경)
2. 대상영속성
1) 습관화
2) 조건화
3) 모방
III. 기억의 초기발달
IV. 영아검사
V. 언어발달
1. 언어발달이론
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콜버그 이론과 사례들을 분석하면서 어려웠었다. 아직 많이 부족하다. 교수님께서 적어도 교사라면 제 4단계에 위치에 있어야 한다고 하셨다. 나는 공평한 기준에 입각해서 일관되게 행동하는 교사가 되도록 노력해야겠다. 꼭 딜레마 토론을
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도덕성 발달에 관한 연구, 도덕교육연구, 2020
최명식, 디지털 시대 청소년의 사회적 관계와 복지, 사회복지연구, 2023 "
목차
1. 서론
2. 청소년 발달이론
2.1 피아제의 인지 발달 이론
2.2 에릭슨의 심리사회적 발달 이론
2.3 콜버그의 도덕
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단계별 특성
(1) 감각 운동기 (sensorimotor period : 0-2세)
(2) 전조작기(preoperational period : 2-7세)
(3) 구체적 조작기(concrete operational period : 7-11세)
(4) 형식적 조작기 (formal operational period : 12세 - 성인)
3. 피아제의 도덕성의 발달 이론
1)도
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발달의 단계
① 감각운동기(0~2세경)
② 전조작기 (2~7,8세 아동초기에서 학령초기) :
③구체적 조작기
④ 형식적 조작기
2. 피아제 이론의 의의와 이론의 비판
1. 피아제의 연구는 많은 다른 연구들을 자극
2. 피아제 이론과 교육의 의미
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18
김태임, 김희순 외 3명, 성장발달과 건강, 2014, 교문사
신명희, 서은희 외 3명, 발달심리학, 2013, 학지사
조복희, 도현심 외 1명, 인간발달, 교문사, 2016
이현림, 김영숙 저, 인간발달과 교육, 교육과학사, 2016
네이버지식백과사전 https://terms.naver.
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13 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 1. 성역할의 의미
2. 성역할의 발달이론(성역할 발달에
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교육적 입장에서 각각 서술하시오
3. 피아제의 인지발달론과 비고츠키의 사회문화적 발달론을 간략히 설명하고 본인이 선호하는 이론을 선택하여 그 이유를 서술하시오
4. 콜버그의 도덕성 발달 이론을 설명하고 질리안의 비판과 함께
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아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1. 아동기의 인지발달 : 구체적 조작기
2. 도덕성 발달
3. 콜버그의 도덕성 발달
4. 도덕성 발달에 영향을 미치는 요인
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