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1. 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하시오.
1) 주입식 교육관
2) 자연주의 교육관
3) 진보주의 교육관
4) 실존주의 교육관
2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고 교육적
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발달단계이론 현대사회의 교육에 지대한 영향을 미치고 있다.
Ⅴ. 참고문헌
1. 신차균, 안경식 외 1명(2013), 교육철학 및 교육사의 이해, 학지사.
2. 윤재흥(2012), 교육철학 및 교육사 (인간과 교육에 대한 관점의 다양성과 변화), 학지사.
3. Joy A Pa
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발달 이해 <교육아카데미>
유효순,지명제 - 아동임상심리 <한국 방송대 출판부> 인간과 교육 유아교육과 공통3)
1. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.(15점)
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론
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교육 2] 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 피아제 인지발달단계이론의 배경
2. 피아제 인지발달단계이론의 기본 견해
3. 피아제 인지발달단계이론의 주요 개념
4. 피아제의 인지발달단
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발달단계이론의 교육적 시사점
1) 교사는 지식의 전달자가 아닌 안내자가 되어야 한다.
1920년에 피아제는 인간의 적응 및 발달을 인지적 측면에서 연구함으로써 가장 영향력 있는 인지발달 이론을 제시했는데, 발달단계에 관한 피아제의 개념
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발달이론. 서울:학지사.
김윤화 (2005). 피아제의 인지발달 이론에 의한 조작놀이의 교육적 효과에 관한 연구. 한서대학교 예술대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달단계와 특징
1) 피아제의 인지발달단계
2) 피
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저 , 군자출판사 , 2011.03.05.
교육심리학 이성진, 박성수 방송통신대학교 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
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이론이 교육과 어떻게 관련된다는 점에 대해서 거의 언급한 바가 없으나, Piaget이론을 계승, 발전시켜 온 교육심리학자들과 발달이론가들은 다음과 같은 시사점을 제시하고 있다. 교육은 어린이의 현재 지적 발달 단계에 알맞게 조정하고 어
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교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
임규혁, 임웅(2007). 『교육심리학』. 서울: 학지사.
송명자(2003). 『발달심리학』. 서울: 학지사.
서울교육방송(2017). 『매슬로 5단계 욕구이론과 4가지 인간유형』. 미디어북.
윤재흥(2012). 『교육철학
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발달
⑤여가생활 증가
⑥사회․경제적 생활양식 변화
⑦정신적 위기
⑧직업의 전문성 요구
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
2.피아제의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논 하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지발달이론
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